县委组织部部长在农村党员教育培训座谈会上的交流发言
“我县以 x ”党旗红 十大党建项目为抓手，围绕多方式、多途径、多内容、多批次、全覆盖
“ ” “的培训目标，依托 四个乡土工程 ，在教育阵地、师资力量、教学方式上三点发力，打造 全
”面覆盖、全员轮训 的农村党员教育新载体，逐步构建具有 x特色、突出实践创新、符合基层
需要的农村党员教育培训新格局，为全面推进乡村振兴添智赋能。
“ ” “ ”一、阵地 建起来 ，扎稳农村教育根基。积极推进农村党员教育培训 触角 全方位延伸，
“结合 乡村振兴 4.0” “ ”发展模式，着力建设 两个标准 农村党员教育培训主阵地，充分整合村（社
“ ”“ ”区、居）党群服务中心、闲置校舍、 文旅 农旅 项目等资源，深入挖掘各镇可打造的教育示
“ ”范培训基地场所、田间地头教学点，在耕读山房研学基地、 跃锦蛋鸡 产业园等地挂牌 32
“ ” “ ”个 县乡土教学基地 ，并在 龙洲一号 家庭农场、天地人共享农庄等地打造 35 “个 田间地头教
” “ ”学点 ，为农村党员提供一批 高质量、全覆盖、常态化 的教育培训新阵地。通过建设教育阵
地，有效融合乡土教学与产业资源，带动农村教育提质增效，让乡村振兴更有力量，闯出一
“ ”条 育人＋助农 的有效途径，开创了共建共享的良好局面。
“ ” “二、队伍 强起来 ，锤炼农村教育本领。坚持把加强师资队伍建设作为提升 四个乡土工
”程 教学实效的第一要素，组建一批由省县农口单位专业领导干部、农业渔业土专家、农村致
富带头人等 30 “余人组成的农村党员培训教育师资队伍，坚持缺什么补什么原则，采取 实地看
” “ ”“ ”“ ” “ ” “＋现场答＋动手学 相结合的方式，由各类 土专家 田教授 手艺人 在 乡土教学基地 和 田
” “ ”间地头教学点 开展 面对面、手把手 乡土教学 30 余次，覆盖农村党员群众 1374 “人，切实 将
”课堂搬到乡村，把老师请到田洋，有效提高了农村党员教育培训的质效。同时，通过对全县
150 “余名畜牧兽医站及规模养殖场技术人员、农业中心技术人员等人员进行培训，不断加强 乡
”土教学人才的挖掘培养力度，并注重从群众中汲取智慧，挖掘乡村振兴先进典型案例 13 个，
“ ”大力营造比学赶超的浓厚氛围，使其成为农村党员学习的鲜活教材。
“ ” “ ”三、教学 活起来 ，激发农村教育动能。结合地区发展需要设置 乡土教学课堂 类型和学
“ ” “习课时，开展 理论教学＋现场教学 的教学新模式，由各类乡土教学人才向农村党员 面对
”面、手把手 对农业渔业生产经营等知识进行现场讲解，带领学员以观看演示、交流实用技
巧、现场操作等形式进行学习。比如，x大学油茶科技创新与应用化团队走进x村大讲堂和 x
镇油茶种植地，在乡村大讲堂上，专家们以课堂理论宣讲的方式围绕 x油茶产业发展优势及前
景、x油茶幼龄期种植管护技术、油茶病虫害防治等内容，系统讲解了油茶种植专业知识，并
“ ”与种植户、村民进行互动交流。在田间地头中，专家们带着 学生们 走进油茶种植地，以指导
技术的方式查看油茶的生长情况，现场为种植户答疑解惑，并提供直观选种育苗、修枝管护、
“ ” “ ”防治病虫害、保花保果等技术，为油茶种植开出 良方 。让农村党员在 家门口接受系统培
训。
“ ”新征程上，抓好 四个乡土工程 农村党员教育工作是乡村全面振兴的重要任务，以乡土阵
“ ”地夯实农村党员教育根基，让乡村振兴更显底气；以建强师资队伍打造一支优秀的 土专家 队
伍，让乡村振兴更有力量；以灵活的教学方式，加强农村党员职业技能培训，提高农村党员引
领发展能力，让乡村振兴更有神采，不断推动乡村振兴取得更大成效。
摘要：
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“我县以x”党旗红十大党建项目为抓手，围绕多方式、多途径、多内容、多批次、全覆盖“”“的培训目标，依托四个乡土工程，在教育阵地、师资力量、教学方式上三点发力，打造全”面覆盖、全员轮训的农村党员教育新载体，逐步构建具有x特色、突出实践创新、符合基层需要的农村党员教育培训新格局，为全面推进乡村振兴添智赋能。 “”“”一、阵地建起来，扎稳农村教育根基。积极推进农村党员教育培训触角全方位延伸，“结合乡村振兴4.0”“”发展模式，着力建设两个标准农村党员教育培训主阵地，充分整合村（社“”“”区、居）党群服务中心、闲置校舍、文旅农旅项目等资源，深入挖掘各镇可打造的教育示“”范培训基地场所、田间地头教...
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作者：闻远设计
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