探讨管子思想中尊君与重法的辩证关系

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探讨管子思想中尊君与重法的辩证关系
从 尊君 和 重法 出发,《管子》体现出鲜明的法家色彩,其中又融合了儒家等学派的学说。
一、《管子》中的尊君思想
“ ”与荀子相似,《管子》将君主视为 管分之枢要 ,赋予君主特殊的地位。《管子》从天、地、人
的对比出发,认为 天有常象,地有常形,人有常礼,一设而不更,此谓三常;兼而一之,人
君之道也 .[1] 《君臣》
君主与国家的概念基本等同,君主成为把国家范围内各个要素联系在一起的连接点,是国家政
“ ”治生活的主要内容。因此,君主地位不可不尊,故《管子》强调 安国在乎尊君 .[1] 《重令》
《管子》中的尊君思想,首先体现为确立君主独一无二的地位。原因显而易见, 使天下两天
…… ”子,天下不可理也。 令不高不行,不抟不听。 [1] 《霸言》
“ ”必须使君主成为国家权力的唯一来源,做到 威不两错,政不二门 ,[1]《法法》保证君主在国
家政治中名义和实际上的双重最高地位。其次体现为赋予君主至高无上的权力。《管子》提
“ ”出: 明王之所操者六:生之杀之,富之贫之,贵之贱之;此六柄者,主之所操也。 [1]《任
法》
主张把臣民生杀予夺的大权掌握在君主手中,使君主在政治生活中取得主动权。《管子》认
“ ”为, 主之所处者四:一曰文、二曰武、三曰威、四曰德,此四位者,主之所处也 ,为君主提出
了行使大权的四种手段。
强调君主权力的专属性,主张君主要对最高权力垄断,告诫 藉人以其所操,命曰夺柄。藉人
以其所处,命曰失位;夺柄失位,而求令之行,不可得也 .[1] 《任法》
“ ” 同时,与慎到等人一样,《管子》中也包含重 势 的观点, 尊君 实际上是尊其位而非尊其
“ ”人。《管子》明确提出: 凡人君之所以为君者,势也;故人君失势,则臣制之矣。 相对于君
主的个人德行,《管子》更注重君主的政治权威,认为 凡人君之德行威严,非独能尽贤于人
…… ”也, 不敢论其德行之高卑 .[1] 《法法》这体现出法家摒私人道德于政治之外的特色。
“ ”尊君 思想体现在君民关系上,首先是要求君有所令,民无不从。君垄断决策,民负责执行,
君与民的关系体现为单向的命令服从关系。在行为方面,《管子》反对臣民议令,认为 令出
虽自上,而论可与不可者在下,是威下系于民也 ,[1] “《重令》主张 明君在上位,民毋敢立私
”“ ”议自贵者 倨傲易令,错仪、画制、作仪者诛之 .[1] 《法法》
“ ”在思想方面,《管子》则主张将君主之法令内化到臣民的意识之中,通过 移风易俗 ,全社
“ ”“以君主之是非为是非的效果所谓 明王在上,法道行于国,民皆舍而行所。 尊
君 思想体现在君民关系上,强调民为君所。这种思想的出发点是富国强要和对
霸兼形势的清醒认识。《管子》认识到 凡大国之君尊,国之君卑。大国之君所以尊
‘ ’…… 者,曰: 为之也。 则人主安能不民之己用也。 [1] 《法法》
“ ”因此,民在政治生活中为手段,而非的。《管子》明言 凡民者,民之可,[1]
“ ”《权上之所以民者为之,故之也 , “要求臣民 蹈白刃受矢石入水火,以听上
,[1] “ ”《法法》对不能为君主所的民提出抨击,认为 人而不理,命曰人.[1]《霸言》与
“ ”等法家相似,《管子》 尊君 思想的主张源于其对民性的认识。概言之,《管子》中
“ ”的 民性观 有两点。一是认为民性好利恶害向于趋利避害,故民性是不可的。《管子》
“ ”直截地点明民性的点, 民之情莫生而恶死欲利恶害 ,[1]《形势并详
“ ”细描述了民性逐利凡人之,见利莫勿就,见害莫勿避 ,“之所在,
千仞,无所不上;源之下,无所不入焉 .[1] 禁藏
这与《非子》中对人性的---“ …… ”好利恶害人之所有也 喜利畏罪,人,[2]
二》是一的。二是认为民性目光短浅、见识粗鄙,是的。《管子》提出 民未尝
可与虑始,而可与.[1]《法法》认为民性眼前不见长远见私不见
“ ”, 民而诛罚轻过不发,则是长淫乱便邪僻.[1]正世》所以要依靠
强制来范民的行为,话讲充满 主义 的色彩。
“ ”诚然,在君、民二选择上,《管子》在 尊君 一。这代表君主的对权力和人民
对无价值,人民在君民关系中了一的主动性。《管子》认识到 虽有天子诸侯,民
操名而之,则其地而,[1] “ ”小称》要通过富国强兵达到 尊君 之的,必须对民
予一重视。
“ ” 因此《管子》在尊君之外,民 之说。首先是强调 令. “《管子》认为 政之所
,在。政之所,在,[1]民》把政令的通和君主意贯彻落到民
上,特注重法令因民性之好恶,认为 人主之所以令则行,者,必令于民之所,而
于民之所.[1] 《形势
“ ”其次是强调 毋强不能 . “君主的政令必须考虑人民是力所能, 明主度量人力之所能为而
使。故令于人之所能为则令行,使于人之所能为则.[1] “ ”《形势》 令强调法令在
“ ” 上与民性的一, 毋强不能 则在上要求法令与民性的调。所谓 民力,则无不
成;不强民以其所,则轴伪不生 .[1] “民》 取于民有之有,国虽必安;取于
民无之不,国虽大必[1] 《权三是强调富民民。
“ ” 《管子》提出了 民有经产 的主张,到了法治的经济。与《子》 有恒产乃恒心 [3]
“ ”梁惠王上》的命题类似,《管子》认识到 富则安重家,安重家,则畏罪 ,“是以
为国者,必先富民,然后治之 .[1] “ ”《治国》《管子》有出的 富民 思想,将富民与强国
“ ”起来,至主张 积货于民也 .[1]《权萧公权先生认为,《管子》民之说与尊
“ ”君之主实相表里民是为尊君服的。者以 民 在《管子》中占据重要地位,这与
“ ”韩绝对尊君基上王权专制的风是大不相同的。不能认, 民 在《管子》中是独立
于 尊君 之外而有独立价值的。
二、《管子》中的重法思想
“ ”《管子》明言 以法治国,则错而,[1] “ ” “ 《明法》出了 以法治国 的旗号, 法治 成
为《管子》思想中的一大特色。
“ ” 《管子》在处对 法 有过义。《法》出: 天下有分:则、象、法、化、决
…… “ ”计数尺寸也、绳墨也、规矩也、衡石也、斗斛也、角量也,谓之法。 这法 是
“”“”“” 一个宽泛的概念,与 则 、 象 、 化 等概念是无法截然区别开来的。
”“ ”》则出: 法者,法天地之位,象四时之行,以治天下。 法 与自然规则是密切
“ ”关的,在一意义上可以作 自法 的固定化。从法的作出发,也可以体法 的含义。
《管子》中,法的作用十富,其要者,至三点:一曰一臣民思想行为,所
“ ”谓 法者,上之所以一民使下也 ;[1] “《任法》二曰确立是非曲直标准,所谓 法者,天下之仪
” “也,所以决而明是非也 禁藏;三曰兴利除弊定纷止争,所谓 法者,所以兴功惧
也。者,所以止争也。令者,所以令人知事也。法政令者,规矩绳墨.[1]
臣》
“” “”“”“” “”《管子》中, 法 常与 、 政 、 令 等概念并用,其含义基本相同, 法 为一
“ ”治制统称,而不是单. “ ”因此,这所谓的 法治 不过是主张治国以稳定的制
“ ” “ ”治 的色彩不明显。仅就这一点而言,法治不能与儒家的 礼治 区别开来。我们知
“ ” “ ”道,儒家的 礼 包含道德和制两个面的意义,在制度层面,礼实际上包含 法 的意,制
“ ”之礼本身就是 贵之法 . “ ……子说过: 君子之行也,于礼, 于礼,
则虽以赋将又不季孙若行而法,则在。 [4]公十》荀子则
“ ”出: 礼者,人主之所以为寸尺寻丈检式也。 [5] “ ” “ ”《儒》作为制的礼与法所
似,以此言礼,则礼与法似乎无实际区别
而,果就认《管子》之法治与礼治之差异,则是一个失之偏颇
二者的区别,从行手段来,礼主要依靠化,法则主要依靠;礼治以仪文等之
维持之主要方法,而法治以刑罚之威为维持之主要方法。《管子》中的法治虽不
“ ”, “ 刑罚密切联系,主张 见必之政,立必,故民之所必所必.[1]
臣》
从制源来,礼来源于习惯,法则来源于国家和君主。
“ ”《管子》明言: 生法者君也。 [1]《法法》这种将法与君主和国家权力联系在一起的观点,
在法家常见,非子主张 法者,必于民赏存乎慎法而
令者也 .“ 法者编着之于图籍,设之于,而之于百姓者也。
“ ” “ ” 相对于 自上而下 的法,礼现出 自下而上 的特点。法家也注意到这一点,主张 礼从俗,政
从上,使从君。 [6] 文》
“ ” “ ”荀子则向于从 法先王 和 法王 的角度分礼与法,把礼做一种自先王的定标准
尺度,认为 王以人之性,以为偏险而不而不治,是以为之起礼义、制法
,以矫饰人之性之,以化人之性之也。使出于治,合于道者也 .则法治之
的主要在确立君主专制下之秩序,而礼治之的则包含了体人民生活之[7]
从制度规范的特,礼现出性,法则强调同一性。礼的价值在于显贵贱、尊卑、
“ ”亲疏区别。儒家主张 礼者,所以亲疏觉嫌同,明是非也。 荀子也强调
礼的性,所谓 礼者也,君子得其,又别?
曰:贵贱有等,,贫富者也 .[5] “《礼论》 先王为之制礼义以分之,使
有贵贱之等,能不能之分,使人,而各得其[5]荣辱》《管
“ ”子》不反对等在,不将其视为制的重点。《管子》主张 君臣贵贱上下从法 ,
[1]《任法》强调法治行过中的等性。在《重令》中,《管子》明确将与君主关系密切
“ ” 、贵、、色、巧佞作为 六攻 加贵,不行于便
不诛于严重,而庆赏于卑贱二三,而求令之必行,不可得也 ,主张法治的
摘要:

探讨管子思想中尊君与重法的辩证关系“”“”从尊君和重法出发,《管子》体现出鲜明的法家色彩,其中又融合了儒家等学派的学说。一、《管子》中的尊君思想“”与荀子相似,《管子》将君主视为管分之枢要,赋予君主特殊的地位。《管子》从天、地、人“的对比出发,认为天有常象,地有常形,人有常礼,一设而不更,此谓三常;兼而一之,人”君之道也.[1]《君臣》君主与国家的概念基本等同,君主成为把国家范围内各个要素联系在一起的连接点,是国家政“”治生活的主要内容。因此,君主地位不可不尊,故《管子》强调安国在乎尊君.[1]《重令》“《管子》中的尊君思想,首先体现为确立君主独一无二的地位。原因显而易见,使天下两天……”子,...

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