2022年部编版三年级语文上册阅读理解测试题附答案
2022 年部编版三年级语文上册阅读理解测
试题附答案
1.阅读课外文章，回答问题。
去年的树
一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌；树呢，也
天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很
远的地方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好吧，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，
就向南方飞去了。
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好
朋友——树来了。
可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
“站在这儿的那棵树（ ）到什么地方去了呢（ ）”鸟儿问树根（ ）
树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落
在工厂的大门上。
她问大门：“门先生，我的好朋友——树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：“在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖
掉了。”
鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑
娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在灯里亮
着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌儿，
给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
(1) Ë选择恰当的标点。
“站在这儿的那棵树 到什么地方去了呢 Ë”鸟儿问树根
A．， B．。 C．！ D．？
(2) Ë选出下面词语的反义词。
寒冷—
离开—
A．团聚 B．温暖
(3) Ë选出下面句中破折号的作用。
（1）锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
（2）门先生，我的好朋友——树在哪儿，您知道吗？
A．解释说明 B．声音延长
2.阅读文章,回答问题
阅读下面文段，完成练习。
①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在
低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，
仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，
无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。②这
就是真正的荷兰。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了
深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。③辽阔无垠的
原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
(1) Ë画横线的句①是文章的 句，它在全文中的作用是： 。
(2) Ë画横线的句②在朗读中应读出 的语气。
(3) Ë对画横线的句③理解有误的一项是 。
A．这句话运用了夸张的修辞手法
B．马儿自由驰骋，在这里无忧无虑、自由自在地生活
C．作者赞叹了草场与骏马的和谐
(4) Ë请体会文中画波浪线的句子，这句话运用了 的修辞手法，这样写的
好处是： Ë。
3.阅读文章，回答问题。
白公鹅
①要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它
板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
②它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌
往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，
再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，
身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举
步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
③当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上
便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。
④这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草
茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。
⑤可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我
们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙
公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声
叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满
河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭
想有鱼咬钩了。
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2022年部编版三年级语文上册阅读理解测试题附答案1.阅读课外文章，回答问题。去年的树 一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌；树呢，也天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好吧，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友——树来了。 可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。 “站在这儿的那棵树（ ）到什么地方去了呢（ ）”鸟儿...
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