部编版2022二年级语文《积累运用与课文理解》下册测试题及答案
部编版 2022 二年级语文《积累运用与课文理解》下
册测试题及答案
一、积累与运用。（28 分）
1.根据语境，在横线上填写合适的诗句。（12 分）
（1）看着春风轻轻吹动岸边的柳树，我想起诗句“ ，万条垂下绿
丝绦”。
（2）微风吹过，河水泛起层层细浪，倒映在水中的渔灯随波浪散开，变成无
数颗闪烁的星星。这是诗句“微微风簇浪， ”描写的景象。
（3）人们常常用诗句“ P， ”来形容野草
顽强的生命力。
（4）杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中用诗句“毕竟 ，
”写出了六月的西湖带给他的感受。
2.根据课本内容填空。（10 分）
（1）我国的传统节日有 、 ......我最喜欢的节日是
P，因为 。
（2）沟渠是大自然的指南针，沟渠里的积雪化得快的一面是 P，P
化得慢的一面是 P。大自然中的 、 P和
也可以帮助我们辨别方向。
（3）(名校期末真题）我喜欢帮助别人，因为“予人玫瑰， 余香”。
在帮助别人的同时我也得到了快乐。
3.选择合适的名句填空。（填序号）（6分）
①轻诺必寡信
②置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽
③平时肯帮人，急时有人帮
（1）如果弟弟乱放衣物，我会用《弟子规》中的“ ”来劝告他。
（2）明明总是乐于助人，当他有急事时也会有许多同学帮助他，这真是“
”。
（3）妈妈经常用“ P”提醒我，轻易许下诺言必然容易失信。
二、选一选。（12 分）
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部编版2022二年级语文《积累运用与课文理解》下册测试题及答案一、积累与运用。（28分）1.根据语境，在横线上填写合适的诗句。（12分）（1）看着春风轻轻吹动岸边的柳树，我想起诗句“ ，万条垂下绿丝绦”。（2）微风吹过，河水泛起层层细浪，倒映在水中的渔灯随波浪散开，变成无数颗闪烁的星星。这是诗句“微微风簇浪， ”描写的景象。（3）人们常常用诗句“ ， ”来形容野草顽强的生命力。（4）杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中用诗句“毕竟 ， ”写出了六月的西湖带给他的感受。2.根据课本内容填空。（10分）（1）我国的传统节日有 ...
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作者：weihai2016
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