小学六年级语文《八十枚果子、卖伞姑娘、变色龙》阅读理解及答案

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语言概括能力阅读理解
(一)如何概括文章的主要内容
  简洁、明确、完整,是概括题的要求,凡是概括题丢分,都是以上三个方
面出了问题。按照起因、发展、高潮、结果的思路,有助于我们理清故事内容,
并做到语言简洁。同时,概括出的情节要能明确地表现出文章主旨或人物情感、
品质。但“明确”不等于具体,不要概括人物具体的语言、动作和做事细节。
反过来说,在作文中,要详细描写人物具体的语言、动作和做事细节。
八十枚果子
他跪在老母亲面前,吐露了想要出去闯一闯的心声,又向母帝道了声“春节
时一定回家”的话之后,使决绝地挥挥手,头也不回地走出了家。
连番的奔波后,他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计—— 矿下作
业。虽然工作苦、累,但还算心善的老板和不菲的工姿,以及那些善良的工友
们却让他苦中有乐。
有一天,矿上放假,独白跑到山上透透气的他,无意中发现了一些血红色的
果子。这些果子,在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火,让他忍不住摘了
一个。一嚼,满口生津、齿颊留芳!于是,他狠狠地摘了满满两裤袋。
会到工棚,他悄悄地数了数,有 92 枚果子。他把其中的 80 枚放在了包裹
中。距离新年还有几天,他本可以亲自带着那些果子回家,但他怕时间久了果
子会被风干。为了让母亲提前感受到他的孝心,他求了老板,用快递把包裹寄
往他的家里。家乡没有电话,他在包裹里又附了一封信,嘱托家里邻旁的大姐
多关照他的母亲,把这些果子了。信写,他感母亲仿佛就
面前,果,满脸荡漾幸福
留下了的 12 枚,他是算分同住的 12 工友的,在他准备回家的前
,他出了留下的那些连自得吃果,正准备要分发给对他一
直很好的工友们时,一个在这地方土长的工友却如敌般告诉他,这
果子虽亮,却走有的!还说幸亏吃得少,要是,那后果可就真
堪设想了。
天的他,行李了一冲进了风中。他连夜买了火车票
坐再开拉家乡的火。一路上,他的心很痛,一像刀绞。那 80
果子会帝带来怎样灾难…
傍晚时到了县城,家乡也下了大让他心的是,往自家里的
路,因为风雪太大,不了。他了一下,发了疯似的在风
奔起来,冷的风,大的他来说,现在也了无关要的事。
,他一路地去,了都没顾得上会头去
到了深夜,他于跑到了家。气喘吁吁推开房门,却发现母亲正坐
旁,上,放着一盘鲜红的果子。动,老母亲揉眼到了
前的他,然后动着有嘴唇:儿呀你… 娘终于等到会来
了。脚… 子那满是泥雪
不上解释急忙“这些果子,您吃吗?
⑩ “!这么好看的果子一定很贵吧?娘知,一定连自
得吃一个就全给娘了,娘得等着,等回来,咱娘俩一起吃啊……
11“娘啊!” 他不等母亲把话说完,一把住母亲,把头深深在了母
怀中。
(选2008 3 月《 ,有
1.本文讲述了一个_______________________________的故事。
2按要求概括文章
1起因______________________________________________
2)经______________________________________________
3尾:______________________________________________
3.请概括本文的主要内容。
摘要:

小学六年级语文《八十枚果子、卖伞姑娘、变色龙》阅读理解及答案语言概括能力阅读理解(一)如何概括文章的主要内容  简洁、明确、完整,是概括题的要求,凡是概括题丢分,都是以上三个方面出了问题。按照起因、发展、高潮、结果的思路,有助于我们理清故事内容,并做到语言简洁。同时,概括出的情节要能明确地表现出文章主旨或人物情感、品质。但“明确”不等于具体,不要概括人物具体的语言、动作和做事细节。反过来说,在作文中,要详细描写人物具体的语言、动作和做事细节。八十枚果子①他跪在老母亲面前,吐露了想要出去闯一闯的心声,又向母帝道了声“春节时一定回家”的话之后,使决绝地挥挥手,头也不回地走出了家。②连番的奔波后,他...

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