部编版小学四年级语文上册《爬天都峰》练习题及答案

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部编版小学四年级语文上册《爬天都峰》练习题及答

案

一、读拼音，写生字。

1.望着那陡峭的石 jí（），我心里直发 chàn（）。在爸爸妈妈的鼓励下，

我抓住铁 liàn（），手脚并用，像小 hóu（）子一样，用力向上 pān（

）登，终于爬了上去，还在 jì（）鱼背那留了影呢。

2.爷爷摸着我的小 biàn（）子，笑 hē（）hē 地说：“要好好 niàn（

）书哟。”

二、词语综合运用。

1.在看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（1）这句话主要写出了天都峰的“________”，从词语________、________可

以看出来。

（2）“笔陡”的意思是________，还可以用词语________、________来替换

这个词语。

（3）词语________写出了我当时的心理。

2.我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！

词语 ________写出了老爷爷的年龄很大，这是一个“ABCC”式词语，请根据语

境，选择“ABCC”式词语填在横线上。

生机勃勃波光粼粼文质彬彬得意洋洋兴致勃勃书声琅琅

春天的万物________________

教学楼里________________

得胜的队员 ________________

风吹湖面________________

三、按要求完成句子练习。

1.爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。从“终于”一词

体会到了________________  ，用这个词语写一句话：_____________________

__________________________________ 

2.天都峰看着叫人发颤，看到白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰，“我”不在犹

豫，当时“我”是怎么想的？联系课文，写出当时“我”的想法。

_______________________________________________________

四、重点突破。

对于《爬天都峰》这篇课文的理解，你认为正确的划“√”，错误的划“×”。

（1）课文是按照爬山前、爬山中、爬山后的顺序来写的。（）

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部编版小学四年级语文上册《爬天都峰》练习题及答案一、读拼音，写生字。1.望着那陡峭的石jí（），我心里直发chàn（）。在爸爸妈妈的鼓励下，我抓住铁liàn（），手脚并用，像小hóu（）子一样，用力向上pān（）登，终于爬了上去，还在jì（）鱼背那留了影呢。2.爷爷摸着我的小biàn（）子，笑hē（）hē地说：“要好好niàn（）书哟。”二、词语综合运用。1.在看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1）这句话主要写出了天都峰的“________”，从词语________、________可以看出来。（2）“笔陡”的意思是________，还可以用词语_______...

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