2023新人教部编本二年级语文上册教学工作计划附教学进度表

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2023 新人教部编本二年级语文上册教学工作计划附教学进

度表

一、教材分析

（一）教材内容

1、本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容，

即8个单元依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问

题，想问题，友好相处，团结合作，关爱他人，保护环境，爱护动物，热爱科

学。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。

2、每组教材都包括“导语”、一课“识字”，四——五篇课文以及“语文

园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。

3、全册课文 34 篇，课文不再全文注音。八组课文之后，安排了六篇选读

课文，供学生课外阅读。全册要求认识的字有 450 个，会写的字有 350 个。教

材仍遵循识、写分步，多认少写的原则。

（二）教材特点

1、围绕专题整合教材内容。

2、识字课内容丰富，形式多样。

3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。

4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养

语文实践能力。

5、突破传统教材的呈现方式，增强了亲和力。

6、教材内容具有开放性和弹性。

三、学生情况分析本班共有 24 名学生，其中男生 10 人，女生 14 人。优秀

生较少，学困生较多。学生学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量

极少。这部分学生是我本学期需要监督和帮助的对象。相信在我和学生的共同

努力下，我们班的同学会有好成绩。

四、学期教学目标

1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识 450 个字，会写 350 个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了

解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，

理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在

生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课

文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累

词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图

书的习惯。

7、学习使用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真地听别人讲话，

听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然

大方，有礼貌。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和

生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。五、教学重难点：

（一）教学重点：

1、会写 350 个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环

境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。

2、认识 450 个常用字，读准字音，结合词句了解意思。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文

片段。在阅读中主动积累词语。

（二）教学难点：

1、提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。

2、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

3、培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读

和生活中学以的词语。学习写日记。

六、教学具体措施

（一）教学内容方面

1、识字写字教学。

（1）鼓励学生用自己最喜欢，最习惯的方法认识汉字。

（2）发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、活动中、在语言

环境中巩固识字。

2、阅读教学。

（1）重视朗读的指导，在学生读正确、流利的基础上，指导学生读出感情。

朗读的方式要多样，如分组读、集体读，男女生对读、配乐美读、分角色表演

读等等。

（2）进行阅读教学时，要鼓励学生独立思考，质疑问难，鼓励学生说出自

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摘要：

2023新人教部编本二年级语文上册教学工作计划附教学进度表一、教材分析（一）教材内容1、本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容，即8个单元依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题，想问题，友好相处，团结合作，关爱他人，保护环境，爱护动物，热爱科学。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。2、每组教材都包括“导语”、一课“识字”，四——五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。3、全册课文34篇，课文不再全文注音。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。全册要求认识的字有450个，会写的字有350个。教材仍...

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