苏教版小学五年级下册语文第11课《郑和远航》教案
苏教版小学五年级下册语文第 11 课《郑和远航》教
案
教学课题：11.郑和远航
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述郑和第一次远航的经过 。
2.学会本课 7个生字，两条绿线内的 7个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3.感受郑和与我国古代人民为促进与亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索
的精神。
教学重、难点：
1.重点：教育学生学习郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神。
2.难点：通过学习课文，激发学生振兴中华的情怀。
教学准备：多媒体课件
教学时间：两课时
课 时 第一课时
课时目标 1.学习生字新词，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利地朗读课文。
教 学 流 程 教学改进措施
一、导入新课
1.同学们都知道哥伦布在 1492 年发现了新大陆，可你们知道吗？我
国早在明代就有一位著名的航海家，第一次下西洋的时间比哥伦布早了八
十多年！它的名字叫郑和。
2.揭示课题，质疑。
今天我们要学的课文就是以这位航海英雄为主人公的。
补充板书：郑和远航
看到课题，你想知道什么呢？（郑和是什么样的人？郑和远航到底有
多“远”？远航途中发生了哪些事情？
二、初读课文
1.同学们带着刚才的问题自读课文，试着从课文中找找答案。（学生
读书，教师巡视指导）
2.组织反馈交流，了解课文内容。
3.逐段指名朗读（同学之间相互评议）
4.自学生字，认读由生字组成的词语。
（1）学生自由组合，展开交流，教师巡视，参与学习。
（2）反馈学习体会。
摘要：
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苏教版小学五年级下册语文第11课《郑和远航》教案教学课题：11.郑和远航教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述郑和第一次远航的经过。2.学会本课7个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.感受郑和与我国古代人民为促进与亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的精神。教学重、难点：1.重点：教育学生学习郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神。2.难点：通过学习课文，激发学生振兴中华的情怀。教学准备：多媒体课件教学时间：两课时课时第一课时课时目标1.学习生字新词，理解由生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文。教学流程教学改进措施一、导入新课1.同学们都...
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