苏教版小学五年级下册语文第13课《精读与略读》教案
苏教版小学五年级下册语文第 13 课《精读与略读》
教案
教学课题：13.精读与略读
教学目标：
1.能正确、流利地朗读课文。
2.了解读书的基本方法，学会精读与略读，努力取得最佳效果。
3.认识读书的重要性，激发学生读书的兴趣，并逐步养成勤阅读的习惯。
教学重、难点：
1.重点：知道什么是略读，掌握略读的方法，增加语言积累。
2.难点：知道灵活运用精读与略读。
教学准备：小黑板投影（实物） 课外书若干本
教学时间：一课时
教 学 流 程 教学改进措施
一、揭题、质疑
1.今天老师和你们共同学习（板书课题）
精读和略读
2.齐读课题（题目是课文的重组成部分）
你从课题中读懂什么？……你能就课题提出些疑问吗？
（相机板书：精读？略读？）
二、初读课文、领会大意
1.出示：用自己喜欢的方式读课文，试着做到：
①读准字音，读顺句子。遇到长句可多读两遍。
②试着解决刚才的疑问。
③画出感兴趣或是有疑问的词语，注意积累。
2.生自读课文。
3.检查自读情况：
①指名分节朗读要求正确、流利。
②师生共同评出“朗读之星”【声明评议要求：（A）正确：不读
错、不添字、漏字（B）流利：不结巴、回读，读破】
③刚才解决了哪个问题?
④你是怎样解决的？〈读了第一节〉
◎PPT 出示：
摘要：
展开>>
收起<<
苏教版小学五年级下册语文第13课《精读与略读》教案教学课题：13.精读与略读教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.了解读书的基本方法，学会精读与略读，努力取得最佳效果。3.认识读书的重要性，激发学生读书的兴趣，并逐步养成勤阅读的习惯。 教学重、难点：1.重点：知道什么是略读，掌握略读的方法，增加语言积累。2.难点：知道灵活运用精读与略读。教学准备：小黑板投影（实物）课外书若干本教学时间：一课时教学流程教学改进措施一、揭题、质疑1.今天老师和你们共同学习（板书课题）精读和略读2.齐读课题（题目是课文的重组成部分）你从课题中读懂什么？……你能就课题提出些读吗？（相机板书：精读？略读？）二、初...
相关推荐
-
RS232串联接口的通讯程序论文
2023-06-28 84 -
倒车雷达系统的研究与设计
2023-06-28 141 -
浴室水温控制系统设计（开题报告+论文+答辩PPT）
2023-06-29 183
-
基于GPRS无的数传模块设计
2023-06-29 84
-
高速喷水织布机单片机控制系统设计
2023-06-29 102 -
电阻炉温度控制系统（论文+DWG图纸）
2023-06-29 196
-
基于可调度性与全局延迟的分布式嵌入系统实时通信中的总线访问优化
2023-06-29 82
-
（修改）基于STM32的智能住宅系统设计
2023-07-08 321 -
基于Arduino的智能避障小车的设计机械控制毕业设计
2023-07-14 150 -
基于单片机的温室大棚的监测与控制系统设计-单片机毕业设计-自动化电子毕设资料
2024-01-21 133
作者：weihai2016
分类：其它行业资料
价格：10光币
属性：3 页
大小：14.76KB
格式：DOCX
时间：2024-10-07
