苏教版小学五年级下册语文《习作6》教案
苏教版小学五年级下册语文《习作 6》教案
教学课题：练习 6
教学目标：
1.读好《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》，了解有关四渡赤水之战的故事，体会
红军战士在艰苦的环境中的革命乐观主义精神。感受毛主席用兵如神的军事艺术。
2.背诵《清平乐 六盘山》，了解词的大意，感受词的意境。
3.写好钢笔字，进行口语交际，训练学生学会评说，发表自己的看法，恰当地表达自
己的感受，并学习与他人交流，发表自己的习惯。
教学重、难点：
语文与生活 口语交际
教学时间：三课时
课 时 第一课时
教 学 流 程 教学改进措施
一、教学第一题（语文与生活）
（1）创设情景：播放《长征组歌》尤其让学生听《四渡赤水出奇
兵》。
（2）学生读这段文字。思考：你从歌曲中都听出了什么？
（3）指名回答问题。
（4）教师引导学生小结：这段歌词描写红军在路途难行、敌兵重兵
围困下，依靠毛泽东的正确指挥，四渡赤水，彻底拜托了敌人的围追阻
截，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神。
二、教学第二题（诵读与积累）
1.诵读
（1）自由朗读，读出韵味，读出感情。
（2）指名读，相机正音。
（3）学生朗读课文，做到熟读成诵。
（4）在熟读成诵的情况下，想象一下作者所描绘的情景。
（5）指名背诵，集体背诵。
2.欣赏
（1）引导学生根据经验想象文中的感情和景色。（结合课后的作文
阅读）
（2）引导学生找出篇中自己体会最深的一句或几句话，想一想，说
一说。
（3）让学生联系自己对诗句感受，来说说自己读了后的体会。
摘要：
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苏教版小学五年级下册语文《习作6》教案教学课题：练习6教学目标：1.读好《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》，了解有关四渡赤水之战的故事，体会红军战士在艰苦的环境中的革命乐观主义精神。感受毛主席用兵如神的军事艺术。2.背诵《清平乐六盘山》，了解词的大意，感受词的意境。3.写好钢笔字，进行口语交际，训练学生学会评说，发表自己的看法，恰当地表达自己的感受，并学习与他人交流，发表自己的习惯。教学重、难点：语文与生活口语交际教学时间：三课时课时第一课时教学流程教学改进措施一、教学第一题（语文与生活）（1）创设情景：播放《长征组歌》尤其让学生听《四渡赤水出奇兵》。（2）学生读这段文字。思考：你从歌曲中都听...
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