2022年春季人教版部编中学八年级下册道德与法治全册教案
人教版 2022 年春季部编中学八年级
下册道德与法治全册教案
学 科 : ;
任课班级 : ;
任课教师 : ;
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第1课时 公民权利的保障书
知识目标
1.知道我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质。
2.知道宪法内容,对宪法规定经济制度、政治制度及公民基本权利内容有初步了解,
这些内容保障国家权力属于人民或保证人民当家作主。
3.知道我国人权的实质内容和目标,国家如何尊重和保障人权。
能力目标
1.知道很多国家机关名称里有“人民”二字的原因。
2.对宪法基本内容的认识和了解。
3.学会通过不同途径和形式参与管理国家事务、社会事务等,提高参与国家政治生活
的能力。
4.提高对人权内涵的认识,自觉维护个人的人权。
情感、态度与价值观
1.增强对宪法基本内容的认识,热爱宪法。
2.认识人权、珍惜和热爱自己的人权。
3.对国家尊重和保障人权的具体做法产生敬意。
重点
1.我国宪法的基本原则。
2.对宪法基本内容的认识。
3.国家尊重和保障人权。
难点
1.对宪法基本原则与国家性质的理解和认识。
2.对人权内涵的认识和理解。
教师准备:1.精心准备宪法内容、国徽幻灯片及教材上教学展示所用幻灯片。
2.认真备课,熟知本课时两大板块内容之间内在联系。
学生准备:1.预习新课中探究问题。
2.提出新问题在课堂上师生互动环节与同学共同探讨。
一、故事导入,场景激趣
故事一:中华人民共和国国徽的由来及含义
1949 年中华人民共和国成立前夕,清华大学和中央美术学院接受了中央政府命令,分
别成立了国徽设计小组,执行新中国国徽的设计工作。
经多次咨询研究,最后确定了国徽的图案,内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。其意
是用天安门图案作民族精神的象征;用齿轮、麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;用国旗上
的五星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结。国徽图案交由清华大学小组的教授高
庄最后完成设计加工与塑造国徽模型。1950 年9月20 日,中央人民政府主席毛泽东发布命
令,公布中华人民共和国国徽图案。
中华人民共和国国徽,是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂,在祖国的海关,
在人民的法庭上,每当我们看到庄严美丽的国徽,心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,
天安门城楼的正下方是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部
相合,齿轮的中心又系着两幅红绶,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了
坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图
景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级和农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕
大的麦稻穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。
国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代
表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形
环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
故事二:中国国徽图案的绘制方法
1.两把麦稻穗组成正圆形的环。齿轮安在下方麦稻杆的交叉点上。齿轮的中心交结着
红绶。红绶向左右绾住麦稻而下垂,把齿轮分成上下两部。
2.从图案正中垂直画一直线,其左右两部分,完全对称。
3.图案各部分之地位、尺寸,可根据方格墨线图之比例,放大或缩小。
4.如制作浮雕,其各部位之高低,可根据断面图之比例放大或缩小。
5.国徽之涂色为金、红二色:麦稻、五星、天安门、齿轮为金色,圆环内之底子及垂绶
为红色;红为正红(同于国旗),金为大赤金(淡色而有光泽之金)。
故事三:国徽及国徽法
1954 年9月,第一届全国人民代表大会一次会议及其通过的《中华人民共和国宪法》第
一百零五条规定:“中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿
轮。”以后历次宪法均予以确认。
为了维护国徽的尊严,正确使用国徽,1991 年3月2日,第七届全国人民代表大会常
务委员会第十八次会议通过了《中华人民共和国国徽法》,当天国家主席杨尚昆签发主席令
予以公布,并自 1991 年10 月1日起施行。
故事四:宪法目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会
第二节 中华人民共和国主席
第三节 国务院
第四节 中央军事委员会
第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 人民法院和人民检察院
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
教师可根据需要,选取其中一两个故事讲述给学生听或制成幻灯片让学生了解我国的
摘要:
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人教版2022年春季部编中学八年级下册道德与法治全册教案学科:;任课班级:;任课教师:;第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威第1课时 公民权利的保障书知识目标1.知道我国宪法的基本原则其实就是规定我国的国家性质。2.知道宪法内容,对宪法规定经济制度、政治制度及公民基本权利内容有初步了解,这些内容保障国家权力属于人民或保证人民当家作主。3.知道我国人权的实质内容和目标,国家如何尊重和保障人权。能力目标1.知道很多国家机关名称里有“人民”二字的原因。2.对宪法基本内容的认识和了解。3.学会通过不同途径和形式参与管理国家事务、社会事务等,提高参与国家政治生活的能力。4.提高对人权内涵的认识,自...
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作者:weihai2016
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时间:2024-09-29

