教育部审定2019年小学六年级《道德与法治》上册第九课知法守法，依法维权教案
教育部审定 2019 年小学六年级《道德与法治》上册
第九课知法守法，依法维权教案
学习目标
一、教学目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学
法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风
以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：
强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，
懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及
社会的稳定发展。
三、知识技能目标：
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到
某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己
的合法权益。
教学重难点及关键
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教法
讨论法，讲述法，比较法。
学法
合作交流法，自主探究法
教具及学具准备
课件，素材
教学时数
两课时
教学过程及设计
教学过程：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社
会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效
果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着
未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活
中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，
未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确
对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分
必要。
（观看法制教育视频）
小组讨论，并用气泡图等各种形式记录，小组派代表发言，各
组参与讨论。
（一)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成
年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教
师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的
话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师
的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的
摘要：
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教育部审定2019年小学六年级《道德与法治》上册第九课知法守法，依法维权教案学习目标一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。教学重难点及关键通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。教法讨论法...
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