2022年新教科版科学五年级上册第一单元光1.7.制作一个潜望镜教学设计
2022 年新教科版科学五年级上册第一单元光 1.7.
制作一个潜望镜教学设计
教材分析
潜望镜的制作是本单元知识的综合应用，用来考查学生对光的理解程度，所以可在单
元总结的基础上进行本课的制作活动。
本课以军事上常用的潜望镜为硏究对象，通过分析、表达与交流使学生了解潜望镜内
部构造及作用，进一步认识到平面镜在军事及生活中的应用，使学生意识到科学技术的重
要性，激发学生学科学、用科学的热情。
有了上一课的知识作为基础，再来研究潜望镜的基本原理，应该没有难度。本课是让
学生通过动手操作，总结得出潜望镜的原理并自己制作一个潜望镜。
教学目标
1.了解什么是潜望镜，观察潜望镜的特点，知道潜望镜在科学研究和国防建设中的用
途。
2.能够运用本单元学过的光学知识，解释潜望镜的工作原理。
3.同小组的同学团结合作，动手制作潜望镜，并且利用自己制作的简易潜望镜观察物
体。
4.利用课余时间上网查询更多潜望镜的制作方法，了解更多的光学方面的知识。
教学重点
1.了解潜望镜的特点、工作原理及其在科学研究和国防建设中所起的作用。
2.同小组同学合作制作一台简易的潜望镜，进一步体会潜望镜的工作原理。
教学难点
同小组同学团结合作，制作一台简易的潜望镜。
教学准备
多媒体课件、课本插图、学生活动手册等等。
制作简易潜望镜的一些材料，如纸盒、直角三角板、剪刀、铅笔、平面镜两面等等。
教学过程
一、聚焦
1.出示潜水艇的图片，引导：同学们知道这是什么吗？（这是潜水艇）
大家了解潜水艇吗？
2.学生说一说自己知道的潜水艇的知识。
潜水艇，顾名思义，是潜入水中的舰艇。潜水艇潜入水中怎样才能了解水面上的情况
呢？潜水艇的工作离不开一样仪器，这个仪器就是潜望镜。
3.潜望镜是什么呢？有什么特点？其工作原理又是什么？在科学和军事领域又有哪些
应用呢？今天这节课我们就来学习潜望镜的有关知识，并且动手制作一个潜望镜。
4.板书课题：1.7.制作一个潜望镜
二、探索
活动一：了解潜望镜的广泛应用
1.教师引导：在制作潜望镜之前，我们先来了解潜望镜的一些有关知识。
2.学生说一说潜望镜在日常生活和生产中的广泛应用。
预设：
潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途，科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的
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2022年新教科版科学五年级上册第一单元光1.7.制作一个潜望镜教学设计教材分析潜望镜的制作是本单元知识的综合应用，用来考查学生对光的理解程度，所以可在单元总结的基础上进行本课的制作活动。本课以军事上常用的潜望镜为硏究对象，通过分析、表达与交流使学生了解潜望镜内部构造及作用，进一步认识到平面镜在军事及生活中的应用，使学生意识到科学技术的重要性，激发学生学科学、用科学的热情。有了上一课的知识作为基础，再来研究潜望镜的基本原理，应该没有难度。本课是让学生通过动手操作，总结得出潜望镜的原理并自己制作一个潜望镜。教学目标1.了解什么是潜望镜，观察潜望镜的特点，知道潜望镜在科学研究和国防建设中的用途。2...
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