2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第10课爱心传递者教案
2019 年部编小学三年级下册道德与法治教案第 10 课
爱心传递者教案
教学目标
1.知识与能力
明白得到帮助和给子帮助都是幸福的,都能收获快乐;懂得帮助
他人时要注意方式方法。
2.情感与态度
真正体验帮助他人的快乐,培养助人为乐和无私奉献的道德情
怀。
8.行为与习惯
在日常学习,生活中,关心和帮助他人,养成乐于助人的好习
惯。
4.过程与方法
通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式,感受获得帮助以及
提供帮助时的快乐,明白帮助他人之前需要用心了解他人的需要。
教学重、难点
1.重点
懂得关心、帮助他人,自己会更快乐的遵理。
2.难点
帮助他人时注意方式方法。
敏学准备
教师准备
1.小笑脸。
2.课件。
学生准备
了解雷锋的故事。
教学过程
一,激情导入,感受爱心
《播放歌曲《爱的奉献)。)
师:同学们,都献出一-点爱,世界将变成关好的人间"给我们留
下了深刻的印象。是啊,爱心让世界变得更温暖,更美好。今天我
们就来学习第 10 课,希望同学们学完后。都能做“爱心的传递者”。
二、共同回忆,体验爱心
1.(课件出示公益献血活动。抗震救灾活动、给贫困地区捐款捐
物等奉献爱; 心的图片)师:同学们,看了这些照片,你有什么感受?
2.学生观看图片,分享感想。
3.师:诸同学们回忆一下, 自己生活中曾遇到过哪些困难?得到
了什么样的帮助?
4.学生在班级内跟同学分享自己的亲身经历。
5。师:听了大家的讲述,我能感受到大家在得到别人帮助时的
感动和感激之情。那大家有没有主动帮助过别人呢?
6。学生分享自己的经历。
7.全班投票,评选“爱心大使",给帮助别人最多的同学送上小
笑脸。[设计意图:运用图片激发孩子们的爱心,引导学生回忆自己
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2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第10课爱心传递者教案教学目标1.知识与能力明白得到帮助和给子帮助都是幸福的,都能收获快乐;懂得帮助他人时要注意方式方法。2.情感与态度真正体验帮助他人的快乐,培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。8.行为与习惯在日常学习,生活中,关心和帮助他人,养成乐于助人的好习惯。4.过程与方法通过回忆亲身经历、分析情境故事等形式,感受获得帮助以及提供帮助时的快乐,明白帮助他人之前需要用心了解他人的需要。教学重、难点1.重点懂得关心、帮助他人,自己会更快乐的遵理。2.难点帮助他人时注意方式方法。敏学准备教师准备1.小笑脸。2.课件。学生准备了解雷锋的故事。教学过程一,...
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作者:weihai2016
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时间:2024-09-29

