教育部审定2019年小学六年级《道德与法治》上册第五课国家机构有哪些教案
教育部审定 2019 年小学六年级《道德与法治》上册
第五课国家机构有哪些教案
学习目标
1、知识目标：
（1）识记国家机构的含义
（2）识记国家机构的组织体系
（3）识记我国国家机构的设置
（4）理解国家机构与国家性质、国家职能之间的关系
（5）理解中央国家机构的职权和活动组织原则
（6）运用国家机构及其工作人员组织活动中的对人民负责原则
原理说明依法治国及加强廉政建设的必要性
2、技能目标：
（1）培养学生辩证分析问题的能力，辩证的分析国家机构与国
家性质、国家职能之间的关系
（2）学会透过现象看本质的方法，认清资本主义国家机构的本
质
（3）理解并能坚持做到依法治国的各项要求，做一个守法、护
法公民
3、价值目标
（1）通过对依法治国原则的学习，提高学生的守法意识。
（2）培养学生强烈的国家意识和国家认同观念
教学重难点及关键
教学重点：
1、国家机构与国家性质、国家职能的关系
2、准确理解我国国家机构的组织活动原则
教学难点：
1、我国国家机构的活动原则
2、什么是人民法院的独立审判权？人民法院为什么要独立行使
审判权？
3、正确理解人民检察院的法律监督权，人民检察院为什么要独
立行使法律监督权？人民检察院法律监督的主要内容包括：
4、国家主席（难点、易错点）
教法
讨论法，讲述法，比较法。
学法
合作交流法，自主探究法
教具及学具准备
课件，素材
教学时数
两课时
教学过程及设计
五、教学过程：
1、用电脑把第一课的主要内容显示一遍，这样做既可以帮助学
生回忆第一课的知识，又可以引起学生的兴趣和注意，同时也有助
摘要：
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教育部审定2019年小学六年级《道德与法治》上册第五课国家机构有哪些教案学习目标1、知识目标：（1）识记国家机构的含义 （2）识记国家机构的组织体系（3）识记我国国家机构的设置 （4）理解国家机构与国家性质、国家职能之间的关系（5）理解中央国家机构的职权和活动组织原则（6）运用国家机构及其工作人员组织活动中的对人民负责原则原理说明依法治国及加强廉政建设的必要性2、技能目标：（1）培养学生辩证分析问题的能力，辩证的分析国家机构与国家性质、国家职能之间的关系（2）学会透过现象看本质的方法，认清资本主义国家机构的本质（3）理解并能坚持做到依法治国的各项要求，做一个守法、护法公民3、价值目标（1）通...
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作者：weihai2016
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