2020年小学四年级下册道德与法治第九课《生活离不开他们》教案两课时合集
2020 年小学四年级下册道德与法治第九课《生活离
不开他们》教案两课时合集
第一课时
教学目标：
1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不
开社会，离不开大家的劳动。
2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。
3、尊重并感谢不同行业的劳动者，珍惜他们的劳动成果。
重点难点：
1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不
开社会，离不开大家的劳动。
2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。
教学方法：
调查、讨论
教学准备：
1、学生准备：课前分组调查访问某一行业的工作者。
教学过程：
一、创设情境：
同学们，你们玩过过家家的游戏吗？谁能说说你是怎样玩的？
其实，过家家就是小朋友们扮演不同角色的一种游戏。同学们想玩
吗？请同学们闭上眼睛，告诉你们吧，咱们二二班的全体同学就是
这座城市中的市民，由你们来组成一座城市好不好？
如果一座城市要想正常运转起来，你觉得哪些行业的工作者是必不
可少的？
小结：环卫工人、理发师、医务工作者、教师、超市售货员、厨师、
民警、交警、出租车司机、电视、电台工作人员、纺织工人、服装
……设计加工人员、建筑设计施工人员、水、电安装设计维修人员
二、体验交流
1、这么多的行业都是我们生活所需要的，离开哪个行业的工作者我
们这座城市都无法正常运转。那在这些职业中，你来选择一个你喜
欢的职业吧。选好之后可以与你小组内的同学交流一下，说说你选
择这个职业的原因。最后，把写有你名字的卡片贴到你选择的工作
那一栏当中。
下面咱们就来看看我们这座城市的分工情况吧。指名说这样选择的
原因。
老师发现一个问题，选择做清洁工的同学为什么这么少呢？既然同
学们都不愿做这项工作，那咱把这个行业去掉吧，行不行？为什么？
学生讨论交流。
各行各业都是我们生活离不开的，每一种职业都是光荣的。你觉得
这些劳动者和我们之间的关系就像什么？
通过今天的活动，大家都明白了在我们的生活中是离不开这些普通
摘要：
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2020年小学四年级下册道德与法治第九课《生活离不开他们》教案两课时合集 第一课时教学目标：1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开社会，离不开大家的劳动。2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。3、尊重并感谢不同行业的劳动者，珍惜他们的劳动成果。重点难点：1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系，知道我们的生活离不开社会，离不开大家的劳动。2、培养学生提出问题、解决问题的探究学习习惯。教学方法：调查、讨论教学准备：1、学生准备：课前分组调查访问某一行业的工作者。教学过程：一、创设情境：同学们，你们玩过过...
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作者：weihai2016
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