2019年部编版二年级道德与法治下册第9课小水滴的诉说教案
2019 年部编版二年级道德与法治下册第 9 课小水滴
的诉说教案
执教时间：年月日 第 周 星期 第节二次备课
内容 第 9 课 小水滴的诉说 课时 1 课时
目标
1、知识与能力
知道水的珍贵，做到节约用水、保护水资源。
2、情感与态度
激发节约用水、爱护水资源、保护水资源的情感。
3、行为与习惯
敢于纠正日常生活中浪费水资源的错误做法，养成节约用水、保护水
资源的好习惯。
4、过程与方法
通过观察图片、观看视频和调查讨论，明确水的重要性，掌握节约用
水的方法。
重点难
点
重点：学会节约用水、保护水资源。
难点：明确如何节约用水。
教
学
过
程
一、故事导入
1、（课件出示故事《爷爷家的洗脸水》）师：看了这个故事，你们
想说些什么呢？
2、生 1：爷爷和奶奶太节约用水了。
生 2：水很珍贵。
......
3、师：是的，水是生命的源泉，我们的生活离不开水。
二、了解水的用处与水资源的匮乏
1、（课件出示教材第 34～35 页内容）师：观察图画，说一说你们
看到了什么，有什么感受。
2、学生分组讨论，小组代表汇报。
3、师：你们对我国水资源有多少了解呢?
4、生：我国水资源短缺且地区分布极不平衡。
三、快来救救我
1、（课件出示污染水、浪费水的情景剧）师：同学们，你们觉得这
些小朋友的做法对吗?为什么？假如你是小何或大海，你想对人们说
些什么？
2、生：这些小朋友的做法不对。如果我是小河或大海，我想对人们
说“你们不要往我这里丢垃圾了，鱼儿快消失了”。
3、课前老师让你们对身边浪费和污染水资源的现象做了调查，现在
请大家相互交流一下调查结果。
4、生：水被污染，大量的鱼、鸟失去了生命，水井再也打不出水
来；喝了被污染的水，人们的身体健康受到了威胁。
5、师：听了同学们的介绍，你们认为我们应该怎么做？
6、生：我们一定要保护水资源，做到节约用水。
四、节约用水的方法
摘要：
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2019年部编版二年级道德与法治下册第9课小水滴的诉说教案执教时间： 年 月 日第 周星期 第 节二次备课内容第9课小水滴的诉说课时1课时目标1、知识与能力知道水的珍贵，做到节约用水、保护水资源。2、情感与态度激发节约用水、爱护水资源、保护水资源的情感。3、行为与习惯敢于纠正日常生活中浪费水资源的错误做法，养成节约用水、保护水资源的好习惯。4、过程与方法通过观察图片、观看视频和调查讨论，明确水的重要性，掌握节约用水的方法。重点难点 重点：学会节约用水、保护水资源。 难点：明确如何节约用水。教学过程一、故事导入1、（课件出示故事《爷爷家的洗脸水》）师：看...
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