教育部审定2019年小学六年级《道德与法治》上册第三单元我们的国家机构三课教案汇编

3.0 weihai2016 2024-09-29 28 4 18.92KB 13 页 12光币

侵权投诉

教育部审定 2019 年小学六年级《道德与法治》上册

第三单元我们的国家机构三课教案汇编

第五课国家机构有哪些教案

学习目标

1、知识目标：

（1）识记国家机构的含义 　

（2）识记国家机构的组织体系

（3）识记我国国家机构的设置　

（4）理解国家机构与国家性质、国家职能之间的关系

（5）理解中央国家机构的职权和活动组织原则

（6）运用国家机构及其工作人员组织活动中的对人民负责原则

原理说明依法治国及加强廉政建设的必要性

2、技能目标：

（1）培养学生辩证分析问题的能力，辩证的分析国家机构与国

家性质、国家职能之间的关系

（2）学会透过现象看本质的方法，认清资本主义国家机构的本

质

（3）理解并能坚持做到依法治国的各项要求，做一个守法、护

法公民

3、价值目标

（1）通过对依法治国原则的学习，提高学生的守法意识。

（2）培养学生强烈的国家意识和国家认同观念

教学重难点及关键

教学重点：

1、国家机构与国家性质、国家职能的关系

2、准确理解我国国家机构的组织活动原则

教学难点：

1、我国国家机构的活动原则

2、什么是人民法院的独立审判权？人民法院为什么要独立行使

审判权？

3、正确理解人民检察院的法律监督权，人民检察院为什么要独

立行使法律监督权？人民检察院法律监督的主要内容包括：

4、国家主席（难点、易错点）

教法

讨论法，讲述法，比较法。

学法

合作交流法，自主探究法

教具及学具准备

课件，素材

教学时数

两课时

教学过程及设计

五、教学过程：

1、用电脑把第一课的主要内容显示一遍，这样做既可以帮助学

生回忆第一课的知识，又可以引起学生的兴趣和注意，同时也有助

于学生从整体上和知识的内在联系上，把握本课的教学内容，因为

本课关于国家机构的知识是第一课有关国家基本理论知识的继续和

拓展。

2、让学生准确回答国家性质与国家职能的关系。

教师可以在黑板的副板书位置上写出国家性质与国家职能的关

系，以便学生加深印象。

3、教师小结：我们通过近一个月的政治课学习，知道了国家是

统治阶级进行阶级统治的政治权力机关，国家作为阶级统治的工具，

担负着一系列对内对外职能，那么，国家要靠什么来行使国家权力。

实现对内、对外职能呢？这个问题就是我们这一课所要研究的问题。

一、国家机构及其组织体系（板书）

前边我们复习了关于国家职能，即国家在实现阶级统治与社会

管理中担负的职责和功能，实现阶级统治，实施对社会的管理，需

要一定的物质载体，这个物质载体就是国家机构。今天这节课我们

就来研究国家机构问题。

1、国家机构的含义（板书）

请同学们阅读课本第 42 页第一自然段，然后回答：什么是国家

机构？它包括哪些国家机构。

在学生看完第42 页第1段后，总结：统治阶级为行使国家权力

而建立起来的一整套国家机关的总和，就是国家机构。

结合投影，引导学生分析国家机构的含义。首先，提出问题：

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

12 光币 4人已下载

立即下载

摘要：

教育部审定2019年小学六年级《道德与法治》上册第三单元我们的国家机构三课教案汇编第五课国家机构有哪些教案学习目标1、知识目标：（1）识记国家机构的含义　（2）识记国家机构的组织体系（3）识记我国国家机构的设置　（4）理解国家机构与国家性质、国家职能之间的关系（5）理解中央国家机构的职权和活动组织原则（6）运用国家机构及其工作人员组织活动中的对人民负责原则原理说明依法治国及加强廉政建设的必要性2、技能目标：（1）培养学生辩证分析问题的能力，辩证的分析国家机构与国家性质、国家职能之间的关系（2）学会透过现象看本质的方法，认清资本主义国家机构的本质（3）理解并能坚持做到依法治国的各项要求，做一个...

展开>> 收起<<

教育部审定2019年小学六年级《道德与法治》上册第三单元我们的国家机构三课教案汇编.docx

共13页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

教育部审定2019年小学六年级《道德与法治》上册第三单元我们的国家机构三课教案汇编

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: