2020年春部编小学六年级下册《道德与法治》第四课地球--我们的家园第1课时教学设计
2020 年春部编小学六年级下册《道德与法
治》第四课地球--我们的家园第 1 课时教
学设计
4.地球--我们的家园教案
课 题 4.地球--我们的家园（第一课时） 上课时间 年 月 日
教学目标
1．初步养成珍惜地球资源、保护地球环境的行为与习惯。
2．知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。
3．通过对太阳系中各大行星的比较，初步归纳出地球是人类唯一家园的理
由。
4．感受地球的珍贵，对地球产生敬畏和珍爱之情。
教学重
难点
教学重点：
知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。了
解地球给与人类的很多珍贵的东西，而这些就是人类赖以生存的资源。
教学难点：
初步归纳出地球是人类唯一家园的理由，对地球产生敬畏和珍爱之情。
教具学具
准备
1．学生准备： 收集的课外知识
2．教师准备：教学媒体、视频资料、图片及其资料
教学活动设计 二次设计
课前引
入：
认识地球
1、.谈话引入，启发思考
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望一个星球
时，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相
互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。，你们知道这是什
么星球？（地球）
2、同学们,我们有一个共同的家园，她孕育了亿万个生灵，并且无
私的奉献着。
3、出示课题：地球——我们的家园（齐读）
活动一：
认识地球
是我们可
爱的我家
园
一、认识地球、
1、让我们乘上宇宙飞船去太空看一看我们的地球吧！（播放媒体）
2、我们居住的地球，地大物博，有蓝天碧水、茂密的森林，是迄今
为止发现的银河系唯一有生命存在的绿色星球。
2、交流：地球为我们人类提供了哪些生存的条件？
3、请同学们
4、全班交流并板书：
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摘要：
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2020年春部编小学六年级下册《道德与法治》第四课地球--我们的家园第1课时教学设计4.地球--我们的家园教案课题4.地球--我们的家园（第一课时）上课时间年月日教学目标1．初步养成珍惜地球资源、保护地球环境的行为与习惯。2．知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。3．通过对太阳系中各大行星的比较，初步归纳出地球是人类唯一家园的理由。4．感受地球的珍贵，对地球产生敬畏和珍爱之情。教学重难点教学重点：知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。了解地球给与人类的很多珍贵的东西，而这些就是人类赖以生存的资源。教学难点：初步归纳出地球是人类唯一家园的理由，...
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