2020年人教部编版《道德与法治》四年级下册第一单元《同伴与交往》说话要算数教案
2020 年人教部编版《道德与法治》四年级下册第一
单元《同伴与交往》说话要算数教案
2.说话要算数
学
校
班
级
执教
者
课
题
2.说话要算数 教
时
2 日期
一、教学目标：
1.从自己的经验出发，体会守信的意义；
2.有守信意识，努力做到对人、对己守信。
3.理解做人要诚实守信，学习做有诚信的人。
二、教学重点、难点：
教学重点：在收集故事中体会诚信的重要性，通过角色扮演在帮别人改
正说话不算数的毛病过程中自纠身上存在的失信问题并改正。
教学难点：充分理解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲
诚信的人。
三、制定依据：
1.内容分析：
这一单元主要从同伴交往的主题出发，引导学生学会和谐的同伴交
往方法，成为同学中受欢迎的人。这三课层层递进，从交朋友到做受尊
重的朋友再到处理同伴间矛盾。
2.学情分析:
诚信对学生来说是老生常谈，在学校或是日程的生活中，老师、长辈总
会要求孩子能做到诚实，不说谎。但实际上，很多孩子乱下保证，却常
常做不到，导致失信，但在他们眼中这并不算是不诚信。因此我们需要
在根本上改变他们的这一认识与看法，通过角色扮演在帮别人改正说话
不算数的毛病过程中自纠身上存在的失信问题并改正。
四、课前准备：
1．学生准备：收集关于失信的小故事
2．教师准备：教学媒体
教 学 过 程（第一课时）
教学目标：
1.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白
失信害人害己。
2.在收集故事中体会诚信的重要性，对守信的人表示尊重与敬佩。
3.了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。
教学重难点：
在收集故事中体会诚信的重要性，对守信的人表示尊重与敬佩。
教学环
节
教师活动 学生活动 设计意图
活 动 （一）认识“爱保证”， 通过 “爱 保证 ”的 事
一 ： 认
识 “ 爱
保证”
揭示课题
1.今天我们要认识一位同
学，大家都叫他“爱保
证”。
2.你们发现了什么？他是
个怎样的人呢？
3.如果你是他的同学、老
师、家人，你想对他说些
什么？
4.出示课题：说话要算数
（二）结合生活说说身边
的“爱保证”
1.以小组为单位，交流同
伴或家人曾做过并没能做
到的保证，谈谈但是自己
的心情如何。
2.小组排代表交流
（三）小结过渡，随机板
书
观看图片
指名交流
同桌演一
演
齐读课题
以四人小
组为单位
记录交流
一组学生
上台交流
或演绎
例，让大家知道保证
没做到也是失信。
通过演一演的方式让
学生说出“说话要算
数”，加深记忆，明
确说话算数的重要
性。
换位思考 ：胡乱保证
带有别人的困扰及负
面看法。
摘要：
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2020年人教部编版《道德与法治》四年级下册第一单元《同伴与交往》说话要算数教案2.说话要算数学校班级执教者课题2.说话要算数教时2日期一、教学目标：1.从自己的经验出发，体会守信的意义；2.有守信意识，努力做到对人、对己守信。3.理解做人要诚实守信，学习做有诚信的人。二、教学重点、难点：教学重点：在收集故事中体会诚信的重要性，通过角色扮演在帮别人改正说话不算数的毛病过程中自纠身上存在的失信问题并改正。教学难点：充分理解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。三、制定依据：1.内容分析：这一单元主要从同伴交往的主题出发，引导学生学会和谐的同伴交往方法，成为同学中受欢迎的人。这三课...
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作者：weihai2016
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