2020年人教部编版《道德与法治》四年级下册第四单元第三课家乡的喜与忧教案
2020 年人教部编版《道德与法治》四年级下册第四单元第三
课家乡的喜与忧教案
学
校
班
级
执教
者
课
题
家乡的喜与忧——
家乡的发展
教
时
1 日期
教 学 过 程（第一课时）
一、 教学目标：
1. 通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，让学生进一步了
解并体 会我们的家乡——上海的发展带 给人们物质生活 条件的巨大改
善。
2.感受上海前进的步伐，产生自豪、热爱之情。
3.学会利用多种形式调查讨论。
二、教学重点、难点：
重点：通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，让学生进一步
了解并体会我们的家乡——上海的发展 带给人们物质生活条件的巨大改
善，产生自豪、热爱之情。
难点：前期调查活动方案的制定。
教学环
节
教师活动 学生活动 设计意图
1
课 前 引
入
1、 出示一组老照片：周
末，赵东阳看见奶奶拿出
家里的老照片在翻看。他
很好奇，凑过去跟奶奶一
起看。（课件滚动出示老
屋等的一些老照片）
2、和奶奶一起看老照
片，赵东阳发现家乡的变
化真大。让我们一起积极
参与了解家乡的活动，感
受和认识家乡吧！
3、板书课题：家乡的发
展
观看多媒
体，师生
互动交
流。
齐读课题
以一组学生日常
很少见到的老照片引
入，对比今日的家乡
发展，激发学生的学
习兴趣。
学 习 与
探究
1．改革开放以来，上海
的公共交通不断发展，服
务设施、服务水平都有了
质的飞跃。我们班有个小
小调查员，他曾对上海的
轨道交通进行了一番调
查。（媒体出示公共交通
工具 40 年前和现在的区
学生结合
自己的生
活经验，
通 过 比
较，谈感
受。
交流讨论
通过一组直观的
数据资料等，学生能
清晰地看到上海轨道
交通带给人们生活的
巨大改善，为接下来
的分组交流做示范和
铺垫。
2
别的调查图表）
2．组织学生讨论。
3.小结：轨道交通从
无到有，为上海市民增添
了新的出行方式和出行体
验。
轨道交通从无到有
新出行、新体验
……
调查汇
报
指导学生按照课前分
好的小队进行调查活动的
汇报，主题为：家乡发展
建设
第一组：了解上海生活服
务设施变化的：莘庄公
园、闵行图书馆、闵行体
育馆、农贸市场、大型超
市
小队成员
以自己的
方式进行
汇报，讨
论交流。
学生以收集材
料、观察、采访家
人、实地参观、采访
等方式，对上海的发
展建设有了进一步的
了解和认识，激发学
生的自豪感。
3
摘要：
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2020年人教部编版《道德与法治》四年级下册第四单元第三课家乡的喜与忧教案学校班级执教者课题家乡的喜与忧——家乡的发展教时1日期教学过程（第一课时）一、教学目标：1.通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，让学生进一步了解并体会我们的家乡——上海的发展带给人们物质生活条件的巨大改善。2.感受上海前进的步伐，产生自豪、热爱之情。3.学会利用多种形式调查讨论。二、教学重点、难点：重点：通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，让学生进一步了解并体会我们的家乡——上海的发展带给人们物质生活条件的巨大改善，产生自豪、热爱之情。难点：前期调查活动方案的制定。教学环节教师活动学生活动设计意图1课前引...
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作者：weihai2016
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