2022年小学二年级《科学》下册第二章我们自己第四课发现生长教案

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2022 年小学二年级《科学》下册第二章我们自己第
四课发现生长教案
周次: 节数:
时间: 课时
5 发现生长
教学目标
科学概念目标:
通过对比自己从小到现在的身高、体重和衣物的大小等,学生能
够知道自己的身体是在不断生长的。
科学探究目标:
能够通过比较、测量,知道身体在生长变化。
科学态度目标:
能够尝试从不同的角度观察和发现自己的身体变化。
能够如实讲述自己的身体变化。
科学、技术、社会与环境目标:
能够关心自己和他人,我们都有着生长发育的过程。
教学重点 能够通过比较、测量,知道身体在生长变化。
教学难点 能够尝试从不同角度观察和发现自己的身体变化。
教学准备 为学生准备:课前调查表、不同年龄段的衣服、体检记
录、成长照片或视频。
教师准备:收集与学生相同的信息,课件,小视频。
教学过程:
一、 聚焦
同学们喜欢猜谜吗?今天老师想考一考你们的眼力。
请同学们看一看这是谁的照片?出示幼儿、儿童、少年、青年时
期的某同学的照片。(猜猜他是谁)(每张照片上的年龄)。
(1)现在能猜出来吗?
(2)为什么刚才你们猜不出来呢?大家说的都很正确,这节课我们
继续研究我们自己。
板书课题:
二、探索
(一)怎样证明我们的身体在一年一年地生长
1.提问:其实我们每一个人都有相同的经历,都要经历一个从小
到大的过程,你注意过自己身体的变化吗?都有什么变化?
2.谈话:听同学们这么一说,大家都发现自己的身体在一年一年
地生长,对吗?你能拿出证据来吗?
(二)计算自己身高和体重增加了多少
1.提问:你想知道自己从出生到现在,身高和体重增加了多少
吗?
2.我们一起来算一算。
3.比一比:小组内长得最快最多的是哪位呢?
摘要:

2022年小学二年级《科学》下册第二章我们自己第四课发现生长教案周次:节数:时间:课时5发现生长教学目标科学概念目标:通过对比自己从小到现在的身高、体重和衣物的大小等,学生能够知道自己的身体是在不断生长的。科学探究目标:能够通过比较、测量,知道身体在生长变化。科学态度目标:能够尝试从不同的角度观察和发现自己的身体变化。能够如实讲述自己的身体变化。科学、技术、社会与环境目标:能够关心自己和他人,我们都有着生长发育的过程。教学重点能够通过比较、测量,知道身体在生长变化。教学难点能够尝试从不同角度观察和发现自己的身体变化。教学准备为学生准备:课前调查表、不同年龄段的衣服、体检记录、成长照片或视频。教...

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