2022年小学二年级《科学》下册第二章我们自己第四课发现生长教案
2022 年小学二年级《科学》下册第二章我们自己第
四课发现生长教案
周次： 节数：
时间： 课时
5 发现生长
教学目标
科学概念目标：
通过对比自己从小到现在的身高、体重和衣物的大小等，学生能
够知道自己的身体是在不断生长的。
科学探究目标：
能够通过比较、测量，知道身体在生长变化。
科学态度目标：
能够尝试从不同的角度观察和发现自己的身体变化。
能够如实讲述自己的身体变化。
科学、技术、社会与环境目标：
能够关心自己和他人，我们都有着生长发育的过程。
教学重点 能够通过比较、测量，知道身体在生长变化。
教学难点 能够尝试从不同角度观察和发现自己的身体变化。
教学准备 为学生准备：课前调查表、不同年龄段的衣服、体检记
录、成长照片或视频。
教师准备：收集与学生相同的信息，课件，小视频。
教学过程：
一、 聚焦
同学们喜欢猜谜吗？今天老师想考一考你们的眼力。
请同学们看一看这是谁的照片？出示幼儿、儿童、少年、青年时
期的某同学的照片。（猜猜他是谁）（每张照片上的年龄）。
(1)现在能猜出来吗？
(2)为什么刚才你们猜不出来呢？大家说的都很正确，这节课我们
继续研究我们自己。
板书课题：
二、探索
（一）怎样证明我们的身体在一年一年地生长
1.提问：其实我们每一个人都有相同的经历，都要经历一个从小
到大的过程，你注意过自己身体的变化吗？都有什么变化？
2.谈话：听同学们这么一说，大家都发现自己的身体在一年一年
地生长，对吗？你能拿出证据来吗？
（二）计算自己身高和体重增加了多少
1.提问：你想知道自己从出生到现在，身高和体重增加了多少
吗？
2.我们一起来算一算。
3.比一比：小组内长得最快最多的是哪位呢？
摘要：
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2022年小学二年级《科学》下册第二章我们自己第四课发现生长教案周次：节数：时间：课时5发现生长教学目标科学概念目标：通过对比自己从小到现在的身高、体重和衣物的大小等，学生能够知道自己的身体是在不断生长的。科学探究目标：能够通过比较、测量，知道身体在生长变化。科学态度目标：能够尝试从不同的角度观察和发现自己的身体变化。能够如实讲述自己的身体变化。科学、技术、社会与环境目标：能够关心自己和他人，我们都有着生长发育的过程。教学重点能够通过比较、测量，知道身体在生长变化。教学难点能够尝试从不同角度观察和发现自己的身体变化。教学准备为学生准备：课前调查表、不同年龄段的衣服、体检记录、成长照片或视频。教...
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作者：weihai2016
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