2022年教科版小学四年级下册《科学》第三单元岩石与土壤第1课时岩石与土壤的故事教案
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第三单元 岩石与土壤
第1课时 岩石与土壤的故事
【教学目标】
1.通过实际的观察和描述我们采集到的岩石和土壤，产生初步的认
识。
2.通过老师的讲解和查阅资料，明白岩石与土壤是地球重要的资源，
和我们的生活息息相关。
3.岩石和土壤也能够给我们提供线索，认识地球上发生过的一些故
事。
【教学重难点】
岩石与土壤的形态结构对科学研究的价值。
【教学准备】
可以在课前布置作业，让学生以个人或小组为形式，收集各种
各样的岩石和土壤。教师也应该准备大量常见的岩石和土壤，同时
还可以准备一些本地区常见的岩石和土壤。
【教学过程】
一、情景导入，聚焦问题
地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，
还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸
露出来。
你观察过岩石和土壤吗？知道人们为什么一直在对岩石和土壤
进行研究吗？
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二、学单导学，自主实验
1.观察前，明晰观察要求。
（1）观察并描述我们采集到的岩石和土壤。
（2）说说我们可以从哪里找到岩石和土壤，它们都有什么用途。
（3）了解岩石和土壤背后的故事。
岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百
万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了
大自然的痕迹。
（4）整理我们知道的岩石和土壤的知识。
2.观察中，围绕问题展开观察。
（1）对我们所观察的岩石和土壤进行分类，可以从哪些角度入手？
（2）调查岩石采集的来源，采集的来源由于其用途有什么关联？
（3）岩石和土壤的故事中，哪些可以说明他们是地球重要的资源？
哪些表明他们和我们的生活息息相关？哪些可以给我们探索地球上
的故事提供线索？
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摘要：
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精品文档精心整理第三单元岩石与土壤第1课时 岩石与土壤的故事【教学目标】1.通过实际的观察和描述我们采集到的岩石和土壤，产生初步的认识。2.通过老师的讲解和查阅资料，明白岩石与土壤是地球重要的资源，和我们的生活息息相关。3.岩石和土壤也能够给我们提供线索，认识地球上发生过的一些故事。【教学重难点】岩石与土壤的形态结构对科学研究的价值。【教学准备】 可以在课前布置作业，让学生以个人或小组为形式，收集各种各样的岩石和土壤。教师也应该准备大量常见的岩石和土壤，同时还可以准备一些本地区常见的岩石和土壤。【教学过程】一、情景导入，聚焦问题 地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括...
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作者：weihai2016
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