2022年教科版小学四年级下册《科学》第三单元岩石与土壤第6课时观察土壤教案

3.0 weihai2016 2024-09-29 22 4 59.48KB 3 页 15光币

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第6课时　观察土壤

【教学目标】

1.知道根据土壤中颗粒的大小进行分类命名，根据将水倒入土壤的

实验现象进一步观察土壤中的物质。

2.采集并观察土壤，先通过视觉、嗅觉和触觉并借助放大镜粗略的

观察认识土壤的成分。

3.了解土壤对人类的重要性，很多食物来自土壤中生长的植物。

【教学重难点】

1.通过视觉、嗅觉和触觉全面细致地观察土壤成分。

2.水倒入土壤中的整个实验过程中有一系列的现象，需要足够的耐

心加以观察。

【教学准备】

　　学生课前准备挖一块校园或田野里的土壤、白纸、放大镜、牙

签、玻璃杯、水、玻璃棒。

【教学过程】

一、情景导入，聚焦问题

　　土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中

生长的植物。土壤里面有什么呢？

二、学单导学，自主实验

1.实验前，明晰实验设计方案。

（1）说说我们对土壤组成的猜测。

（2）采集并观察、描述土壤。

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摘要：

第6课时　观察土壤【教学目标】1.知道根据土壤中颗粒的大小进行分类命名，根据将水倒入土壤的实验现象进一步观察土壤中的物质。2.采集并观察土壤，先通过视觉、嗅觉和触觉并借助放大镜粗略的观察认识土壤的成分。3.了解土壤对人类的重要性，很多食物来自土壤中生长的植物。【教学重难点】1.通过视觉、嗅觉和触觉全面细致地观察土壤成分。2.水倒入土壤中的整个实验过程中有一系列的现象，需要足够的耐心加以观察。【教学准备】　　学生课前准备挖一块校园或田野里的土壤、白纸、放大镜、牙签、玻璃杯、水、玻璃棒。【教学过程】一、情景导入，聚焦问题　　土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。土壤里面...

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