2022年教科版小学四年级下册《科学》第二单元电路第4课时电路出故障了教案
精品文档 精心整理
第4课时 电路出故障了
【教学目标】
1.制作一个电路检测器，并应用电路检测器检测并排除电路中的故
障。
2.明白利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路（通道），当电路
出故障了，电流就会中断。
3.培养尊重他人意见、敢于提出不同见解、乐于合作与交流的精神。
【教学重难点】
1.用一种新的方法来检测电路——做一个“电路检测器”。
2.应用电路检测器检测并排除电路中的故障。
3.体验科学的检测手段能使我们更迅速地解决问题。
【教学准备】
每组小灯泡 2~3 个、导线若干、电池、电池盒、小灯座、坏的
小灯泡、没有剥皮的导线、废电池、形成断路的电池盒、组装电路
检测器的材料一套、电路检测器的挂图一张。
【教学过程】
一、情景导入，聚焦问题
1.出示一个能使小灯泡发光的串联电路，让学生画出简单的电路图，
并说一说电流是怎样流动的。
2.说明：小灯泡发光是因为在这个电路中形成了一个完整的回路。
（板书：回路）
3.提供一个出了故障的电路，并提出问题：小灯泡为什么不亮了？
精品文档 精心整理 经典在线
精品文档 精心整理
引出下面的探究活动。
（建议：教师可准备多个好的和坏的小灯泡、有电的和没电的电池
等材料。）
二、学单导学，自主实验
1.实验前，明晰实验设计方案。
（1）电路的故障可能有哪些？如何进行检测？把我们的想法都记录
下来。
（2）做一个电路检测器。
把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。
提示：每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能
否亮起来。不能用电路检测器检测家用电器的电路。
（3）每个小组检测一个有故障的电路，找出故障原因并排除。同时，
将“电路故障检测记录表”补充完整。
2.实验中，围绕问题展开观察。
（1）为什么连接方法正确而小灯泡却不亮呢？引导学生来整理造成
小灯泡不亮的各种原因。
（2）还有其他方法查找电路中的故障吗？
精品文档 精心整理 经典在线
摘要：
展开>>
收起<<
精品文档精心整理第4课时 电路出故障了【教学目标】1.制作一个电路检测器，并应用电路检测器检测并排除电路中的故障。2.明白利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路（通道），当电路出故障了，电流就会中断。3.培养尊重他人意见、敢于提出不同见解、乐于合作与交流的精神。【教学重难点】1.用一种新的方法来检测电路——做一个“电路检测器”。2.应用电路检测器检测并排除电路中的故障。3.体验科学的检测手段能使我们更迅速地解决问题。【教学准备】 每组小灯泡2~3个、导线若干、电池、电池盒、小灯座、坏的小灯泡、没有剥皮的导线、废电池、形成断路的电池盒、组装电路检测器的材料一套、电路检测器的挂图一张。【教学过程】...
相关推荐
-
绿色材料与高性能混凝土材料在土木工程中的作用
2023-05-11 377 -
论材料发展对建筑装饰设计的影响
2023-05-11 367 -
我国不同时期瓦当的制作技术探析
2023-05-11 524 -
外墙保温涂料的隔热保温特点、指标及其应用
2023-05-11 436 -
兴乐小区改造项目施工组织设计优化研究
2023-12-17 189 -
得妥垫高防护工程堤型选择和结构设计
2024-05-01 173 -
河流防凌安全流量的分析方法
2024-05-01 120 -
黄河防汛工程中的无线图像传输系统研究
2024-05-01 149 -
偏岗防洪工程河道护堤砌筑施工方案与技术
2024-05-02 178 -
浅谈河道防洪工程建设的施工技术
2024-05-02 151
作者：weihai2016
分类：其它行业资料
价格：15光币
属性：5 页
大小：79.26KB
格式：DOCX
时间：2024-09-29
