2022年四川义务教育小学三年级下期《生命生态与安全》教案
科目 生命·生态·安全
年级 三 年 级 二 班
2022 年小学三年级生命生态与安全下册教案
学 科 ： ；
任课班级 ： ；
任课教师 ： ；
第一单元 热爱生命
1、寻找生存的家园
一、教学内容：
教材第 1—3 页
二．教学目标：
1、懂得不同的生物要依赖于不同的生活环境；
2、知道有许多生物与人类分享着共同的家园；
3、了解人与动物在营建生存环境方面有何差异。
三、教学重难点：
重点：引导学生去发现、总结规律。
难点：弄清人与动物在营建生存环境方面有何本质区别。
四、教学过程：
（一）生命小问号
谈话导入：燕子春来秋去，牛羚长途迁徙，鲑鱼逆流洄游……它们究竟在
寻找什么呢？
（二）探索新知
1、生命小博士
①引导观察教材插图，说一说：各种生物分别适宜生存在什么样的环境中？
②你知道吗？在我们的周围都有哪些小动物与我们共同分享着地球这个美丽的
大家园？
③读教材 P2 页的两个小故事，结合插图理解，然后分组讨论读后的感想。
（生命的脆弱与不屈）
2、生命小智慧
人类是怎样学会营建家园的？
①距今 200 万年~20 万年的远古人类：结群而居，狩猎为生，学会用火，能制
造简单的石器。 （旧石器时代）
②迁徙到地势较平坦的地区，搭建窝棚、精细磨制石器，尝试圈养动物。（新石
器时代）
③迁徙到平原或河谷地带，刀耕火种、开荒垦地、营建家园，过上了定居的农耕
生活。 （原始农耕时代）
3、动手操作： 画一画你心中的美好家园。
（三）全课小结。
人于动物在营建家园方面是有本质区别的：
摘要：
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科目生命·生态·安全年级三年级二班2022年小学三年级生命生态与安全下册教案学科：；任课班级：；任课教师：；第一单元热爱生命1、寻找生存的家园一、教学内容：教材第1—3页二．教学目标：1、懂得不同的生物要依赖于不同的生活环境；2、知道有许多生物与人类分享着共同的家园；3、了解人与动物在营建生存环境方面有何差异。三、教学重难点：重点：引导学生去发现、总结规律。难点：弄清人与动物在营建生存环境方面有何本质区别。四、教学过程：（一）生命小问号谈话导入：燕子春来秋去，牛羚长途迁徙，鲑鱼逆流洄游……它们究竟在寻找什么呢？（二）探索新知1、生命小博士①引导观察教材插图，说一说：各种生物分别适宜生存在什么样...
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作者：weihai2016
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时间：2024-09-29
