2022年教科版小学四年级下册《科学》第二单元电路第1课时电和我们的生活教案
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2022 年教科版小学四年级下册《科学》
第二单元 电 路
第1课时 电和我们的生活
【教学目标】
1.明白常见的电器用电的来源及电器的作用。
2.讨论认知生活和学习中有关电的现象。
3.注意生活中的用电安全。
【教学重难点】
电器用电的来源，用电的安全知识。
【教学准备】
教师准备：若干生活电器。
学生准备：家庭电器的课外认识。
【教学过程】
一、情景导入，聚焦问题
通电后，电器就能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。
我们对电有哪些了解？知道哪些有关电的知识？我们是怎样知道这
些知识的？
二、学单导学，自主实验
1.讨论前，明晰讨论要点。
（1）用讨论的方式记录我们对电的认识。
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（2）生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发
电厂供电；而像手机、石英钟等则是由电池供电。调查家中使用的
电器。这些电器用的电来自哪里？通电后能做什么？
2.讨论中，围绕问题展开交流。
（1）我们学习生活中，电给我们带来哪些方便？
（2）生活中电器电的来源怎么分类？电器各自的作用是什么？
3.讨论后，汇报交流实验现象。
三、深入研讨，建构认识
设想一下，如果没有电，我们的生活会变成什么样子？
四、拓展应用，深化认识
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摘要：
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精品文档精心整理2022年教科版小学四年级下册《科学》第二单元电 路第1课时 电和我们的生活【教学目标】1.明白常见的电器用电的来源及电器的作用。2.讨论认知生活和学习中有关电的现象。3.注意生活中的用电安全。【教学重难点】电器用电的来源，用电的安全知识。【教学准备】教师准备：若干生活电器。学生准备：家庭电器的课外认识。【教学过程】一、情景导入，聚焦问题 通电后，电器就能工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。我们对电有哪些了解？知道哪些有关电的知识？我们是怎样知道这些知识的？二、学单导学，自主实验1.讨论前，明晰讨论要点。（1）用讨论的方式记录我们对电的认识。精品文档精心整理经典在线精品文...
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作者：weihai2016
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