2022年小学二年级《科学》下册第二章我们自己第二课通过感官来发现教案
2022 年小学二年级《科学》下册第二章我们自己第
二课通过感官来发现教案
周次： 节数：
时间： 课时
2通过感官来发现
教学目标
科学概念目标：
眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周
围的事物及其变化等。
每个感觉器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。
科学探究目标：
能够采用实验的方式，研究感觉器官能做的事情和不能做的事
情。
能够清楚地描述自己的观察、实验发现的事实和自己想象的内
容。
科学态度目标：
能如实地表达自己的发现和想法。
愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。
科学、技术、社会与环境目标：
了解残障人士因为感觉器官功能障碍所造成的生活困扰。理解他
们为了更好的生活而综合运用其他感觉器官的意义。
知道技术发明为残障人士改善生活提供了帮助。
教学重点眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我
们认识周围的事物及其变化等。
教学难点 Ÿ每个感觉器官都有自己能做的事情，也有不能做的事
情。
教学准备为学生准备：石头、豆包、装有 40～50℃热水的杯子、
音箱、盲道图片等。
教师准备：学生材料（1套），班级记录单，纸箱，板栗。
教学过程：
一、聚焦 1.上节课我们观察了我们的身体，了解了我们的身体结
构，认识了我们身体中的很多器官。
那我来考考大家，耳朵是用来干什么的？眼睛了？鼻子了？舌头
了？（不能随便的闻和尝）皮肤了？
摘要：
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2022年小学二年级《科学》下册第二章我们自己第二课通过感官来发现教案周次：节数：时间：课时2通过感官来发现教学目标科学概念目标：眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。每个感觉器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。科学探究目标：能够采用实验的方式，研究感觉器官能做的事情和不能做的事情。能够清楚地描述自己的观察、实验发现的事实和自己想象的内容。科学态度目标：能如实地表达自己的发现和想法。愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。科学、技术、社会与环境目标：了解残障人士因为感觉器官功能障碍所造成的生活困扰。理解他们为了更好的生活而综合运用其他感觉器官...
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作者：weihai2016
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