人教版2022年秋部编小学四至六年级《道德与法治》上册全册教案三套全集
人教版 2022 年秋部编小学四至六年级
《道德与法治》上册全册教案三套全集
（附教学计划及教学进度表）
新部编 2022 年秋小学四年级《道德与
法治》上册全册教案
（附教学计划、教学进度与课时分配表）
学 科 ： ；
任课班级 ： ；
任课教师 ： ；
2022 年部编小学四年级道德与法治上册全册教案（含教学
计划）
第一单元 与班级共成长
1 我们班四岁了
2 我们的班规我们订
3 我们班 他们班
第二单元 为父母分担
4 少让父母为我操心
5 这些事我来做
6 我的家庭贡献与责任
第三单元 信息万花筒
7 健康看电视
8 网络新世界
9 正确认识广告
第四单元 让生活多一些绿色
10 我们所了解的环境污染
11 变废为宝有妙招
12 低碳生活每一天
部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划（一）
（2021-2023 学年度第一学期）
一、 教材分析：
四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜
明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教
育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，
下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，
体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意
义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育
目标。四年级上册共安排了四个单元主题，即：“与班级共成长”、“为父母分
担”、“信息万花筒”、“让生活多一些绿色”。这四个主题将来源于不同生活领域
的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学
生的社会性发展有机地融为一体
二、教学目标
1.通过第一单元《与班级共成长》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小
主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而
摘要：
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作者：weihai2016
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