2022年教科版小学四年级下册《科学》第三单元岩石与土壤第2课时认识几种常见的岩石教案

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2课时 认识几种常见的岩石
【教学目标】
1.让学生用多种方法观察岩石,经历观察岩石特点的活动过程,
观察岩石的基本方法及技能。
2.利用感官与工具观察获得岩石构造的感性认识,并能根据岩石的特
征鉴别岩石的种类。
3.步研究和使学生对岩兴趣
断激发学生的思维积极性。
【教学重难点】
  通过对岩石进一步的观察,知道岩石的特征并能鉴别它们的种
类。
【教学准备】
  学生收集大量的岩石,教师提供典型的三类岩石代表、放大镜
手电筒、铜钥匙、小刀、榔头、钳子等。
【教学过程】
一、情景导入,聚焦问题
  岩石的种类繁多,它们的性质也多种多样。让我们了解一下几
种常见的岩石有什么特征。
二、学单导学,自主实验
1.观察前,明晰观察方法。
1)观察下面三种常见的岩石标本。先用肉眼观察,再用放大镜
察,并描述它们的特征。
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2)更细致地观察这三种岩石标本。科学家在野外观察岩石时还
用了一些更为细致的观察方法,对认识岩石的特征很重要。
① 仔细观察这三种岩石标本是否有条纹、层次,是否有斑点、小孔。
② 用放大镜观察这三种岩石标本,它们是由颗粒组成的吗?颗粒大
小一样吗?可以看出是由一种物质还是多种物质组成的吗?
③ 用手分别触摸这三种岩石标本的表面,感觉是粗糙的还是光滑的?
④ 用手电筒照射这三种岩石,看一看它们有没有光泽。
⑤ 分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石,结果会有什么不同?说明
什么?
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摘要:

精品文档精心整理第2课时 认识几种常见的岩石【教学目标】1.让学生用多种方法观察岩石,经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。2.利用感官与工具观察获得岩石构造的感性认识,并能根据岩石的特征鉴别岩石的种类。3.通过进一步研究和观察岩石,使学生对岩石产生浓厚的兴趣,不断激发学生的思维积极性。【教学重难点】  通过对岩石进一步的观察,知道岩石的特征并能鉴别它们的种类。【教学准备】  学生收集大量的岩石,教师提供典型的三类岩石代表、放大镜、手电筒、铜钥匙、小刀、榔头、钳子等。【教学过程】一、情景导入,聚焦问题  岩石的种类繁多,它们的性质也多种多样。让我们了解一下几种常见的岩石有什...

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