2020年小学六年级下册《道德与法治》教案全册〖新部编浓缩版〗

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2020 年六年级下册《道德与法治》教案全册
(内附教学计划及教学进度表)
教 学 工 作 计 划
项 目 内 容
上 学 期 期 末 成 绩 知 识 现 状 分 析
优 秀 率 学困生名单
良 好 率
及 格 率
不及格率
本学
期教
学目
标和
要求
教学目标:
1.懂得每个人都应得到尊重,进一步完善自我,促进健康成长。
2 懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步完善自我,促进健康成长。
3. 懂得反思的意义,养成反思的行为习惯,进一步完善自我,促进健康成长。
4.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况,以及各个国家和
区采取的相关对 策,体会“人类只有一个地球”的含义。初步了解自己拥有的基
本权利和义务,树立有权利也有义务的观念。
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5. 了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害,知道大自然有不可抗拒的
一面。感受人们在灾 害中团结互助的可贵精神,学习在自然灾害中自护与互助。
6.养成通过自主查阅资料学习历史的习惯:了解环境与人类文明发展之间的依
关 系,能够注重对自然环境的保护。
7. 初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性,争做环保小卫士。
8. 知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。
9. 通过收集中国在联合国的声音和声影,整理中国参加联合国活动的具 体事
例,培养学生收集、整理、分析资料的能力。
10. 激发学生热爱和平的情感,珍惜今天的和平环境。
教材
单元
划分
和重
难点
编版道德与法治》年级下册教材是从 2020春季正式行,全册
个单元,分 一单元完善自我 健康成长第二单元爱护地球
同责任) 单元(多样文明 多彩生活第四单元(让世界更美
1、通过单元《完善自健康成长》的教学,使生懂得每个人都应得到
重,学会如何尊重自己人。懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步
完善自我,促进健康成长。学会的事从中得到
自我,自己做得好。
2、通过第二单元《爱护地同责的教学,使学生识到地球的健康关
到人类的安危,从境保护意识,懂得环境保护发学生保
环境,自身边小事养成环保”的
己的身体力行中感受到幸福和自之感。
3.通过第三单元《多样文明 多彩生活》的教学,了解文明因多样而交流因交流
鉴而发展。我们要加强世界上不国家、不同民族、不 文化的
夯实共建亚洲体、人共同体的人文基础。”文明是
的,人类文明因多样才明只取长补短
共同进步,能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动力。
4.通过学元《世界更好》的教学,使学生识到世界上各个国家只
有团,互互利协同发展为人界创造出
学生们识我们自己身边的生活环境也有一
义。和平的友善的生存环境要我们人力为世界边的
是单边的,只有热爱和平,用科技发造福人类文明地球每一个成
员共同责任
教学重难点:
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1. 懂得每个人都应得到尊重学会如何尊重自己、人。
2. 懂得宽容的意义,学会如何宽容。
3. 懂得反思的意义,养成反思的行为习惯。
4. 明环境问题重性,成保护环境的意识,养成保护环境的行为习惯。
5. 了解我国自然灾害的类、分其危知道如何预防自然灾害。
6. 初步了解古代早期文明发知道要保护文明世界的文化遗产
7. 尊重不国家和民族的文化差异,尊重文化多样性。
8. 知道科学技术对生和生活的重要影科技改变世界,科技让梦想
9. 知道国际组织的分类及重要作用,了解联合国和世界贸易组织成和作用,
中国与国际组织的相互交流支持作用。
10. ,明和平界潮流;知道中国为推动和平做
贡献
完成教学
务 ,
教学质
的主要
措施
教学措施
1.四种能力”的培养贯穿于课堂教学,转变满堂灌”的教学观念。
2.学应体现儿童的尊重,理解和关注让孩学习道德与法
治。
3.学习作学习。孩子们在实践中体,在交流中感
受健康的学习生活。
4.用课件进行教学,力课堂多样化、培养学生的学习个性品质,及
与学生通,生关系。
学生辅导
安排
周次 内
摘要:

12020年2月2020年六年级下册《道德与法治》教案全册(内附教学计划及教学进度表)教学工作计划项目内容学生基础情况上学期期末成绩知识现状分析优秀率学困生名单良好率及格率不及格率本学期教学目标和要求教学目标:1.懂得每个人都应得到尊重,进一步完善自我,促进健康成长。2懂得宽容的意义,养成友爱宽容的品质,进一步完善自我,促进健康成长。3.懂得反思的意义,养成反思的行为习惯,进一步完善自我,促进健康成长。4.初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况,以及各个国家和地区采取的相关对策,体会“人类只有一个地球”的含义。初步了解自己拥有的基本权利和义务,树立有权利也有义务的观念。22020年...

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