中职语文口语交际训练的方式探讨

3.0 闻远设计 2024-07-19 69 4 18.16KB 3 页免费

侵权投诉

中职语文口语交际训练的方式探讨

来源：学术堂作者：韩老师

发布于：2015-02-04 共2290 字

在中职语文的教学中，口语交际是学生必须具备的技能之一，由于如今已是信息时代，计算机

网络技术在日常生活中被广泛使用，这就导致学生的口语交际能力一直表现出逐渐下降的趋

势，对此，我们应该提高对口语交际的重视，运用合理的方式来进行口语交际训练，使得中职

学生的口语交际能力更上一层。

1 口语交际在中职语文教学中的重要性

1.1 重要性

在语文学习中，最基本的三个项目就是阅读、写作和口语交际，三者之间互不能偏废，每个项

目之间都有着相互影响，在许多着作及研究中，都提出了这样的观点：说话是写作的基础；

说话是阅读的基础；说话还是思维能力训练的基础。由此可以看出，口语交际在语文教学中有

着多么重要的地位。

1.2 口语交际没有受到重视的原因

在中职语文教学中，口语交际受不到重视，主要受到以下因素的影响：传统教学观念、中学语

文教学定势、教师的观念和教学能力、学生对口语课的轻视以及专业课的干扰、教材编写的缺

陷及教学资源的短缺等。

2 口语交际训练的方式

2.1 —— 诵读技能训练早读训练：背诵诗词

背诵一首短诗的训练方法，可以让学生克服害羞和怯场的心理，而早读是进行阅读的最佳时

间，很适合背诵诗词。所背诵的诗词，可以是古代的诗词，也可以是现代的是，这样可以对学

生进行人文熏陶，帮助学生的阅读面得到拓展，让理解能力可以更上一层；除此之外，还能够

提高学生口语表达的能力。

在刚开始时，可以由教师选定诗词，让学生记住诗词，然后再引导学生一个个背诵。一个学生

所用的时间大概为五分钟，所准备的诗词可以包括：自己喜欢的作品，介绍诗词的作者以及相

关写作背景等。一次两名学生，需要他们在课前做好准备，然后再课上进行背诵。在这之中，

学生准备内容的过程是一个进行文学熏陶的过程，而在课上背诵或是鉴赏的这个过程，能够把

学生的口语能力提高。另外，教师还要根据学生所讲的内容进行合理的点评价，并对两位学生

的内容与表现进行总结，这样可以让学生能够提高表达的能力。由于这样的训练相对来说比较

简单，学生不需要在背诵上耗费过多时间与精力，这样有利于他们平静心情，做好心理准备。

2.2 —— 介绍技能作文训练：先说后写

在语文教学当中，作文训练可以和口语训练一起进行。教师在决定作文题目之后，让学生一起

对题目进行分析，表达出自己的看法，说出写作的大致结构与方法，并想出能够引人入胜的开

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 4人已下载

立即下载

摘要：

中职语文口语交际训练的方式探讨来源：学术堂作者：韩老师发布于：2015-02-04共2290字在中职语文的教学中，口语交际是学生必须具备的技能之一，由于如今已是信息时代，计算机网络技术在日常生活中被广泛使用，这就导致学生的口语交际能力一直表现出逐渐下降的趋势，对此，我们应该提高对口语交际的重视，运用合理的方式来进行口语交际训练，使得中职学生的口语交际能力更上一层。1口语交际在中职语文教学中的重要性1.1重要性在语文学习中，最基本的三个项目就是阅读、写作和口语交际，三者之间互不能偏废，每个项目之间都有着相互影响，在许多着作及研究中，都提出了这样的观点：说话是写作的基础；说话是阅读的基础；说话还是...

展开>> 收起<<

中职语文口语交际训练的方式探讨.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

中职语文口语交际训练的方式探讨

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: