研究性学习方法在高中语文中的作用及其可行性
研究性学习方法在高中语文中的作用及其可行
性
来源：学术堂 作者：姚老师
发布于：2016-01-05 共1516 字
研究性学习方法是一种全新的学习方法，贯穿于整个高中教学过程中。 研究性学习的实质是培
养学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力，所以了解和掌握研究性学习方法显得尤为重
要。
一、高中语文教学研究性学习方法的内涵
研究性学习通常有两种理解方式， 从广义上讲，"研究性学习"就是指学生们主动探索学习的学
习方式。 从狭义上讲，"研究性学习" 是学生在教师的带领和引导下，开展探索活动，根据原
本掌握的知识进一步获取新知识的过程，在培养学生分析问题能力的同时，学生自主解决问题
的能力也在很大程度上得到提升。 研究性学习方法就是解决问题的过程，着重强调学生的自主
学习能力[1].
二、高中语文教学研究性学习方法的特点
（一）学习自主性
自主性学习是一种培养学生主动性与能动性的学习方式。 在高中语文教学中，教师引导学生自
主发现问题，从很大程度上提高学生的自主学习能力，进而可以提高学生对课文的阅读理解能
力。 自主性学习使学生能够自主选择学习内容，制定学习方法，监控自己的学习过程，最后对
学习方法和能力进行评价。
（二）问题探究性
探究性学习方法具有对问题进行更深一步探究的特点，学生在老师的引导下发现问题，寻找学
习的新思路， 找到解决问题的途径。在语文学习的过程中结合探究性学习法，能够有效提高学
生发现问题的能力，完成教学目的和教学任务，提高教学效果。
（三）实践性
实践性是指学生成为活动的主体， 在各种不同的活动类型当中，教师实施不同的策略，从而激
发学生学习的兴趣，在丰富了语文知识的同时，增强了学生对学习的自信心。 在实践活动中尽
可能地发挥学生的主动性和积极性，有益于提高学生的综合素质和能力。
（四）人文性
高中语文教学研究性学习中的人文性体现在一切以学生为本，教师从学生的角度出发，通过民
主性教学的方式，提高学生学习的主动性， 使语文教学更为民主化，提高学生的积极性，促进
学生进一步发展。 培养学生正确的人生观和价值观， 提高学生独立阅读的能力，重视学生情
感的表达，进而形成良好的语感。
三、高中语文教学研究性学习方法的意义
摘要：
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研究性学习方法在高中语文中的作用及其可行性来源：学术堂作者：姚老师发布于：2016-01-05共1516字研究性学习方法是一种全新的学习方法，贯穿于整个高中教学过程中。研究性学习的实质是培养学生发现问题、分析问题以及解决问题的能力，所以了解和掌握研究性学习方法显得尤为重要。一、高中语文教学研究性学习方法的内涵研究性学习通常有两种理解方式，从广义上讲，"研究性学习"就是指学生们主动探索学习的学习方式。从狭义上讲，"研究性学习"是学生在教师的带领和引导下，开展探索活动，根据原本掌握的知识进一步获取新知识的过程，在培养学生分析问题能力的同时，学生自主解决问题的能力也在很大程度上得到提升。研究性学习方...
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作者：闻远设计
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