谈谈高考作文命题的“可选择性”设计
“ ”谈谈高考作文命题的 可选择性 设计
来源：教育科学论坛 作者：韩宝江
发布于：2020-02-20 共7392 字
高考作文论文优选范文 10 “ ”篇之第十篇：谈谈高考作文命题的 可选择性 设计
中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量, 增加优秀传统文化内容考查, 适当增加主观题
的比例, “ ”设置 可选择性 作文命题, 已经成为近些年来的命题趋势。本文主要谈谈高考作文命题
“ ” 的 可选择性 设计。
“ ”一、 可选择性 高考试题梳理
语文的作文命题是长时间以来社会关注的热点。梳理历届高考语文试卷中的作文命题形式时,
我们发现, 早在 1996 “ ”年全国高考试卷开始就进行了多次这种变革 一言堂 式命题的尝试和探
索。
(一) 可选模式首次亮相
1996 年普通高等学校招生全国统一考试语文作文题:
仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画, 完成下面试题:
一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。注意:1.两幅漫画分别说明, 文字不必平均分配。2.
说明画面内容时, 不要编故事。3.要求内容完整准确, 条理清楚, 语言简明。4.共200 字左右。
二、在一次漫画欣赏会上, 对这两幅漫画, 有人说这幅好, 有人说我喜欢那幅, 那么你呢? “请以 我
”更喜欢漫画《》 为题, 写一篇议论文, 表达你的看法。注意:1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写
在作文题目的空白处。2.议论时要有比较, 要充分说出自己的感受和理由。3.不少于 600 字。
1996 年全国卷高考作文命题以两幅漫画为材料, 《给六指做整形手术》曾在 1990 “年 山东、黑
”龙江漫画联展 中获一等奖, 作者是山东省漫画学会秘书长张正倜。《截错了》原载于 1996 年2
月4日《羊城晚报》, 作者是广东省漫画协会副会长庄锡龙。考题采用了小作文、大作文相结
合的形式, 考生可以根据对这两幅漫画的不同理解、兴趣和个人写作综合情况做出选择。这是
首次在高考作文命题中给学生赋予一定的选择权利, 体现了一种可贵的尝试和探索, 充分体现了
一种人文关怀精神。
(二) 进一步放权尝试
1998 年普通高等学校招生全国统一考试语文作文题:
1. 补写《妈妈只洗了一只鞋》。 (20 分)
要求: (1) 根据所提供的开头和结尾, 补写中间的内容。 (2) 补写部分要与所提供的开头、结尾衔
接得上。 (3) 补写出 200 字左右。
妈妈只洗了一只鞋
小乐回到家, 看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口, 但另一只鞋, 妈妈没有洗____ 。
小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。
2.根据下述材料, 按要求作文。 (40 分)
现今中学生的心理承受力差异较大, 有的像鸡蛋壳那样脆弱, 有的却很坚韧。那么你是怎样的
呢?从后面两个题目中, 选择一个适合你的情况题目, 举出实例, 写一篇善于表现你自己的心理承
受力的文章。
要求: (1) 把不选的题目划去;也可两项都划去, 另拟一个适合表现你的心理承受力的题目。 (2)
可任意运用叙述、描写、抒情、说明和论文几种表达方式中的一种或几种。 (3) 不可写成诗
歌、小说、戏剧等文学体裁。(4) 不少于 600 字。
题目: ———坚韧 我追求的品格/ 战胜脆弱
这个题目较 1996 年的命题改革力度更大:除了二选一之外, “还可以 另拟一个适合表现你的心理
”承受力的题目 , “ ”只是把文章主题限定在了 心理承受力 方面。给了考生更大的写作选择空间,
利于学生结合个人整体情况写出得心应手的考场作文, 这种松绑彰显出的高考作文改革力度和
决心是空前的。
(三) 多地效仿推广
福建卷2006 年普通高等学校招生全国统一考试语文作文题: (1) 诸葛亮借箭未满十万支; (2) 戈
多来了; (3) 留下一点空白。三选一的形式已经是很难得的宽松要求了, 3 个话题的范围又十分开
阔发散, 古代中国的、外国的, “ ”而且又是关于 创新思维 的主题, 给了考生广阔的展示舞台。
江西卷2007 年普通高等学校招生全国统一考试语文作文题, 要求在《语文, 心中的一泓清泉》
《语文, 想说爱你不容易》两题中任选一个。每个考生对语文这门学科都不陌生, 从入小学开始
直至走上高考考场答题的实时现场, 打交道十几年, 熟悉且有诸多切身真实的感受和经历, 所以
不必担心考生拿到作文题目后会没的写, 转而考查学生对同一常见对象目标不同角度的思考和
表述能力, 从司空见惯的主题中阐发出新内容, 这是个关键点。
湖南卷2013 年普通高等学校招生全国统一考试语文作文题, 提供了两则材料, 相对易懂, 前者是
为了理想而奋斗, “ ”后者是亲情和幸福。二者都紧扣 愿意, 表达出一种强烈的倾向性, 这是给作
文定下了情感基调。考题要求考生结合自己的感受和思考, 任选角度, 自拟题目, 写一篇记叙文
或议论文。学生大多数有的写, 但是想写出佳作并不容易。在看似平常的材料中增加了难度, 对
选材立意、布局谋篇提出了更高的要求。
(四) 北京卷的可持续发展
2014 年6月, “ ”微写作 题型首次出现在普通高等学校招生全国统一考试语文北京卷中, 三选一的
格式得以延续下来, 具有特别的开拓意义:
22. 微写作 (10 分)
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“”谈谈高考作文命题的可选择性设计来源：教育科学论坛作者：韩宝江发布于：2020-02-20共7392字高考作文论文优选范文10“”篇之第十篇：谈谈高考作文命题的可选择性设计中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量,增加优秀传统文化内容考查,适当增加主观题的比例,“”设置可选择性作文命题,已经成为近些年来的命题趋势。本文主要谈谈高考作文命题“”的可选择性设计。 “”一、可选择性高考试题梳理语文的作文命题是长时间以来社会关注的热点。梳理历届高考语文试卷中的作文命题形式时,我们发现,早在1996“”年全国高考试卷开始就进行了多次这种变革一言堂式命题的尝试和探索。(一)可选模式首次亮相1996年...
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作者：闻远设计
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