高中语文课堂中创新思维能力的提升
高中语文课堂中创新思维能力的提升
来源：学术堂 作者：韩老师
发布于：2015-11-08 共2911 字
1 高中语文教学以及学生创新思维培养的重要性
1.1 高中语文教学的重要性。（1）高中语文教学能够培养学生的综合能力。高中语文教学既包
“ ”括教材上的知识，又包括学习能力的培养。语文学习对学生 听、说、读、写 等基本功和必备
能力的提升具有较大影响。语文是修身做人的基础学科，可以培养学生接人待物、为人处世的
基本能力，丰富学生的内心情感，还可以涵养学生的人文素养和民族自豪感。（2）语文教学
能够帮助学生实现人生梦想。在现存教育体制下，高中生学习的任务和目标是通过高考考入大
学，或为印证知识改变命运的道理，或为提升自我价值和社会价值。但是高中阶段的学习又不
仅是为了高考，更是为学生以后的人生道路打基础，而语文学科在这方面具有工具性和实践性
的效用。高中生在语文课堂中除了要获取基本的文化理论知识，更重要的是要丰富完善自身的
精神世界，培养自己独立自主的学习能力，促进自我的全面发展。高中语文教学在很大程度上
可以帮助学生寻找到了未来前进方向，可以为以后的人生路奠定成功的基础。
1.2 创新思维的重要性。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，所以
我国大力倡导年轻人要敢为人先、勇于创新。目前，我国非常重视教育的发展，注重人才的培
养，所以在教学中要培养学生的创新思维能力。只有思想火花的产生、思维灵感的闪现才会有
人们行动的出现，高中生是未来社会的中流砥柱，所以随着他们的创新思维能力提升，自身的
创造力也会不断发展，将来对社会的贡献就会更大。因此，在国家、社会对创新人才需求日益
迫切的大好契机下，高中学校和语文教学更要应时而动，积极主动在语文教育教学中去培养学
“ ” “ ”生的创新思维能力，以期可以真正实现我国由 创造大国 到 创新大国 的根本变化，中华民族
“ ”伟大复兴的 中国梦 才能真正得以实现，所以，在高中语文教学中培养学生的创新意识及能力
就势在必行且任重道远。
2 我国高中语文教学的现状
目前，我国高中语文教育更多是为高考服务的。教学内容以高考《考试大纲》为指导，教师在
“ ”教学中只注重高考的内容和形式，往往容易剥夺学生的 话语权和忽视学生独特的情感体验，
这实际上就是忽视了语文课堂中学生分析问题的能力、创新思维能力的培养，这使学生的创新
思维和创新能力就极易被扼杀。
“ ”现行的高中语文教育往往缺乏对学生创新思维能力的认知和重视，死记硬背和满堂灌的学习
“ ”方式还是大行其道，这就极大地抑制了学生的学习兴趣，扼杀了学生 奇思妙想.在高中语文课
“ ”堂中，如果教师无法给学生营造一个民主、欢乐的学习氛围，那么即使教师 喊破嗓子 、口头
“ ”上鼓励学生积极发言，但学生的答案和思想一旦 旁逸斜出, “ ”很快就被标准答案拉回 正轨.所以
提供激发高中生创新思维能力的平台还不够多，展示高中生创新思维结晶的舞台还不够大。所
以，语文教师应该充分发挥其引导作用，除了帮助学生在学习中不断积累文化理论知识，更要
提升学生的综合素质；除了开发学生的智能，更要培养学生的创新思维和能力。
3 高中语文教学如何培养学生创新思维能力的方法初探
3.1 营造氛围，激发学生的创新思维。创新思维能力的培养和形成非一日之功。在高中语文课
堂中培养学生创新思维能力需要教师和学生共同参与。教师在语文教学中应该为学生提供一个
摘要：
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高中语文课堂中创新思维能力的提升来源：学术堂作者：韩老师发布于：2015-11-08共2911字 1 高中语文教学以及学生创新思维培养的重要性1.1高中语文教学的重要性。（1）高中语文教学能够培养学生的综合能力。高中语文教学既包“”括教材上的知识，又包括学习能力的培养。语文学习对学生听、说、读、写等基本功和必备能力的提升具有较大影响。语文是修身做人的基础学科，可以培养学生接人待物、为人处世的基本能力，丰富学生的内心情感，还可以涵养学生的人文素养和民族自豪感。（2）语文教学能够帮助学生实现人生梦想。在现存教育体制下，高中生学习的任务和目标是通过高考考入大学，或为印证知识改变命运的道理，或为提升自...
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作者：闻远设计
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