小学语文阅读教学中合作学习的运用

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小学语文阅读教学中合作学习的运用

来源：学术堂作者：姚老师

发布于：2016-01-23 共2802 字

众所周知，阅读作为小学语文教学中的重要组成部分，在学生的学习以及生活中有至关重要的

地位，它是学生认识世界的窗口，也是帮助学生形成正确的世界观、人生观以及价值观的重要

途径。

就小学生而言，学会阅读既有利于扩宽学生的知识面，也有利于提高学生辨别是非的能力，最

终实现学生的身心健康全面发展。相关研究表明，小学语文教学单纯地依靠教师的讲解是很难

帮助学生掌握技巧的，这就要求教师要能够不断地去探索，寻找适合学生的学习方式，更好地

帮助学生了解语文阅读教学的重要性以及必要性，进而全身心地投入到学习中去。

一、小学语文阅读教学中运用合作学习法的意义

合作学习在小学语文阅读教学中的运用至关重要，笔者主要从提高学生对文章的理解力以及树

立学生的团队合作精神、竞争意识这两方面展开论述。

1. 有利于提高学生对文章的理解力

传统教学方式下，教师的教学方式会显得陈旧、古板，这时教师往往是先带领学生将文章分成

不同的层次，然后就不同的层次进行讲解，最后再总结出文章的主旨大意，这种 "半灌输式"的

教学模式在很大程度上限制了学生的发展。由于是教师带领着学生，学生就会认为不用思考，

反正在后面的教学中教师也会告诉我们结果，这就使得学生理解的内容不断减少，也因为学生

的理解能力十分有限，学生阅读的效果始终得不到提高。新课程改革背景下，学生只有积极的

融入到大集体中去，不断地与他人交流、共享知识，才能强化对知识的记忆力，不断的增强自

己对文章的理解力。小学语文阅读教学中让学生学会合作学习，学生就能够在教学以及小组讨

论的过程中不断地表达自己的意见以及看法，将自己遇到的问题以及不能理解的部分告诉老师

或者同学，让大家一起进行深入的思考，最终提高学生对文章的理解力，实现共赢。

2. 有利于激发学生的学习兴趣

21 世纪的今天，我们身处于一个合作与竞争共存的社会，学生要想实现真正意义上的全面、健

康、可持续发展，就必须对学习产生浓厚的兴趣，就小学语文阅读教学而言，培养并激发学生

学习兴趣的方法有很多，而这当中必不可少的就是合作学习这种科学的学习方式。众所周知，

合作学习的过程就是学生不断地倾听他人意见的过程，在合作的过程中，学生自己的问题就能

够迎刃而解，这不仅有利于帮助学生解决困难，还有利于树立学生学习的自信心，激发学生的

学习兴趣，最终让学生能够全身心地投入到小学语文阅读学习中去。

二、合作学习在小学语文阅读教学中的应用

1. 从教材资源出发，切实发挥教师的指导作用

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摘要：

小学语文阅读教学中合作学习的运用来源：学术堂作者：姚老师发布于：2016-01-23共2802字众所周知，阅读作为小学语文教学中的重要组成部分，在学生的学习以及生活中有至关重要的地位，它是学生认识世界的窗口，也是帮助学生形成正确的世界观、人生观以及价值观的重要途径。就小学生而言，学会阅读既有利于扩宽学生的知识面，也有利于提高学生辨别是非的能力，最终实现学生的身心健康全面发展。相关研究表明，小学语文教学单纯地依靠教师的讲解是很难帮助学生掌握技巧的，这就要求教师要能够不断地去探索，寻找适合学生的学习方式，更好地帮助学生了解语文阅读教学的重要性以及必要性，进而全身心地投入到学习中去。一、小学语文阅读...

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