提高小学生语文阅读水平的方法
提高小学生语文阅读水平的方法
来源：学术堂 作者：周老师
发布于：2015-11-27 共2005 字
现代社会是一个信息社会，生活在信息社会，就要不断的获取信息。如何获取呢？ 阅读便是个
很重要的途径。在当今社会中以传媒为主导形式的信息化时代发展是非常迅猛的，但是据统
计，现代社会需要的各种信息约有 85%以上直接或间接来自于图书文献。可见阅读在现代社会
的重要性。因此，课外阅读是开启语文教学的又一把金钥匙。可是，这把金钥匙却被许多教育
工作者遗弃在角落里，其现状实在令人担忧。
一、阅读能力在小学生中存在的问题
（ 一） 教学单一化，加以实质性指导
在课堂上，很多教师在教学中还是过于程序化，习惯于以讲代读，喧兵夺主或者满堂讲或者满
堂问，依然用传统的教学模式以老师讲为主，学生们没有自己的观点，也没有一定的学习方法
的引导，学生无形之中被老师牵着走。学生独立思考。 合作。 自主学习的时间相对还比较
少。学生选择不好读物，运用不对正确的阅读方式和策略，在认知上就更不会有很深刻的了
解。
（ 二） 过于功利化
“所谓功利化就是阅读一定要有用，所谓有用，也就是能够考试做卷，能够考一个好分，如果
”她不能直接起这一点作用的话，有人就觉得一定没有用。 语文教学研究不好就还只是在语言
“ ”文字上转圈，从而进入一个文字怪圈。现今有一种 新八股 是由现行的格式化、标准化的高考
“ ”语文试卷形成，此 新八股 不足以和旧时代的旧八股考试相提并论。旧八股对文章的义理、辞
“ ”章和考据是很讲究的，为的是想更好的让士子们学习起来，从而受益终生，而 新八股 通过让
考生们循环的训练，以至于在有效的时间内熟练地掌握各类题型的解答模式，由此获得的高分
“ ”并没有把该有的能力和素质巩固起来，它只不过是一块 敲门砖 而已。教辅在市场上非常的盛
行，而一些真正好的适合儿童的已经被冷落，不仅学生他真正去阅读，甚至有的家长都认为是
浪费时间这就是小学生有的难以坚持，或者难以气的好的效果的一个非常重要的原因。
（三） 阅读面狭窄，阅读资源缺乏
大部分小学生只是对故事书一类的感兴趣，而对其它的刊物阅读量很少，例如科学类书籍、文
学类书籍和生活常识类书籍等。大多数学生都没有接触过，农村的学生最多的就是有一本作文
书，有的小学生连中国的四大名着都不知道更不用说读过。
（四）基础知识薄弱，阅读能力差
摘要：
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提高小学生语文阅读水平的方法来源：学术堂作者：周老师发布于：2015-11-27共2005字现代社会是一个信息社会，生活在信息社会，就要不断的获取信息。如何获取呢？阅读便是个很重要的途径。在当今社会中以传媒为主导形式的信息化时代发展是非常迅猛的，但是据统计，现代社会需要的各种信息约有85%以上直接或间接来自于图书文献。可见阅读在现代社会的重要性。因此，课外阅读是开启语文教学的又一把金钥匙。可是，这把金钥匙却被许多教育工作者遗弃在角落里，其现状实在令人担忧。 一、阅读能力在小学生中存在的问题（一）教学单一化，加以实质性指导在课堂上，很多教师在教学中还是过于程序化，习惯于以讲代读，喧兵夺主或者满...
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