提高初中语文阅读教学的方法策略
提高初中语文阅读教学的方法策略
来源：学术堂 作者：周老师
发布于：2015-11-27 共2054 字
初中语文考查内容中阅读理解占据了半壁河山， 学生语文阅读理解能力的高低直接影响了语文
教学的效果和学生的学业成绩。
随着新课改的不断推进， 加强初中语文阅读教学， 不断提高学生的语文阅读能力和语文素养
是当前语文教学的重要任务。 本文在分析探究语文阅读教学策略必要性的基础上，提出了提高
语文阅读教学效率的方法策略。
一、实施语文阅读教学策略的必要性
语文阅读教学策略是提高学生语文综合素养的重要途径， 也是素质教育和新课改的要求。 当
前，在初中语文教学中，积极探究语文阅读教学策略具有客观必要性。
（一）提高学生语文学习兴趣的客观需要
受应试教育的影响， 当前语文阅读教学中存在学生主体地位不突出， 学生缺乏学习的兴趣、
课堂参与度不高，教学效率低下等问题， 这就需要语文教师采用科学的阅读教学策略，提高学
生学习语文的兴趣。 俗语说：兴趣是最好的老师，只有学生的兴趣提高了，才能有效提高语文
阅读教学的效果。
（二）培养学生阅读能力的必然要求
阅读理解题是初中语文考查的重要部分，在初中语文试题中所占的比重较大。 学生阅读理解能
力是影响与制约初中语文教学效果的主要因素。 基于应试教育下的语文阅读教学不利于培养学
生阅读理解能力的现象，在新课标下， 探究科学的语文阅读教学策略已成为提高学生阅读理解
能力的客观需要。
（三）提高自身竞争能力的重要途径
未来的社会是一个竞争更加激烈的社会，这就需要发挥集体的智慧和团队的作用，才能在激烈
的竞争中站稳脚跟。 语文阅读教学是师生互动、生生互动的平台，科学的语文阅读教学策略能
够让学生在学习过程中培养团队意识，提高合作能力，增强自身素质，提高竞争能力。
二、提高初中语文阅读教学的方法策略
阅读教学作为初中语文教学的重要组成部分。 当前，积极探究科学的语文阅读教学策略是当前
初中语文教学的重要任务， 也是新课改发展的必然趋势。
（一 ）发挥学生的主体地位 , 培养学生自主阅读习惯
摘要：
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提高初中语文阅读教学的方法策略来源：学术堂作者：周老师发布于：2015-11-27共2054字初中语文考查内容中阅读理解占据了半壁河山，学生语文阅读理解能力的高低直接影响了语文教学的效果和学生的学业成绩。随着新课改的不断推进，加强初中语文阅读教学，不断提高学生的语文阅读能力和语文素养是当前语文教学的重要任务。本文在分析探究语文阅读教学策略必要性的基础上，提出了提高语文阅读教学效率的方法策略。一、实施语文阅读教学策略的必要性语文阅读教学策略是提高学生语文综合素养的重要途径，也是素质教育和新课改的要求。当前，在初中语文教学中，积极探究语文阅读教学策略具有客观必要性。（一）提高学生语文学习兴趣的客观...
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