群文阅读实践探索与课堂操作
群文阅读实践探索与课堂操作
来源：学术堂 作者：原来是喵
发布于：2016-11-30 共5753 字
已有实践探索基本明晰了群文阅读的课堂操作，诸如议题选择与文本组织、课堂结构与教学流
程、师生关系与教学策略以及基本课型与评价标准等。下面由学术堂为大家整理一篇题目
“ ” 为 群文阅读实践探索与课堂操作 的小学群文阅读教学论文，供大家参考。
原标题：群文阅读实践概述
“ ”摘要：群文阅读近年来产生了广泛的影响。目前对群文阅读的探索主要有自下而上的 草根 探
索，自上而下的推广实验以及民间研究团体的实践引领三种基本形式。其典型实践包括课题研
究活动、赛课评选活动以及教研培训活动等。已有实践探索基本明晰了群文阅读的课堂操作，
诸如议题选择与文本组织、课堂结构与教学流程、师生关系与教学策略以及基本课型与评价标
准等。
关键词：语文课程改革；群文阅读；课堂操作
我国阅读教学的百年沉疴一时难除，阅读教学的弊病陋习依然存在，一线教学的诸多问题严重
影响着阅读教学乃至语文学科的发展，青少年阅读状况不容乐观，在这一背景下群文阅读应运
而生。在全国范围内，已经有北京、河北、山东、黑龙江、陕西、河南、湖南、安徽、江苏、
上海、广东、福建、浙江、重庆、四川、广西、贵州以及台湾和香港等近 20 个区域在探索群
文阅读，其中重庆、四川、贵州以及浙江地区最具代表性。对群文阅读的探索大概有三种类
“ ”型：以教师和学校为主体的自下而上的 草根 探索；以教育行政部门主导的自上而下的推广实
验；以民间研究院所为代表的实践引领。据不完全统计，每年以群文阅读为主题的较具规模
“ ” “的 教、研、赛、评 活动有千余场，参与人数达数十万之多，其中 全国儿童阅读与语文创意
”“ ” “ ”教学观摩研讨活动 全国群文阅读教学大赛 以及 全国群文阅读种子教师体验式研训活动 在全
国范围内产生了较为深远的影响。系统梳理目前群文阅读的探索形式及典型实践活动，并在此
基础上提出群文阅读的课堂操作建议对阅读教学意义重大。
一、群文阅读概念阐释
对群文阅读概念的科学阐释是相关问题探讨的前提，因此如何对群文阅读的内涵进行科学的界
定尤为重要。学界从不同角度出发对群文阅读进行了阐释，虽然对群文阅读的认识不完全一
致，但已经基本明确了群文阅读的发展历程及内涵特征。群文阅读这一概念被明确提出的时间
摘要：
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群文阅读实践探索与课堂操作来源：学术堂作者：原来是喵发布于：2016-11-30共5753字已有实践探索基本明晰了群文阅读的课堂操作，诸如议题选择与文本组织、课堂结构与教学流程、师生关系与教学策略以及基本课型与评价标准等。下面由学术堂为大家整理一篇题目“”为群文阅读实践探索与课堂操作的小学群文阅读教学论文，供大家参考。原标题：群文阅读实践概述“”摘要：群文阅读近年来产生了广泛的影响。目前对群文阅读的探索主要有自下而上的草根探索，自上而下的推广实验以及民间研究团体的实践引领三种基本形式。其典型实践包括课题研究活动、赛课评选活动以及教研培训活动等。已有实践探索基本明晰了群文阅读的课堂操作，诸如议题...
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