浅析记叙文阅读教学与写作教学结合
浅析记叙文阅读教学与写作教学结合
来源：学术堂 作者：姚老师
发布于：2015-08-19 共2424 字
课堂上，阅读教学与写作教学结合好，是培养学生阅读写作能力的主渠道， 是提高语文课堂教
学效果的关键， 是实现吕叔湘先生" 较少时间取得较好成绩 " 设想的主要途径。怎样选好课堂
阅读与写作的最佳结合点，引导学生把阅读与写作有机的结合起来， 从而提高学生的阅读写作
能力。 近年来， 在这方面，我根据叶圣陶先生的"读写结合"这一理论和教学原则，进行了反
复实践，受益匪浅。
一、学习拟标题、立意构思
教学宗璞的《紫藤萝瀑布》一文时，我和学生共同确定课前学习重点"借物抒情"为阅读写作结
合点，引导学生通过朗读、评议得出《紫藤萝瀑布 》从花的颜色 、数量 、形状和芳香几个方
面生动描写了紫藤萝花， 突出了花的勃勃生机，赞美了生命的顽强和美，抒发了热爱生命、珍
惜生命的思想感情。 这种构思十分曲折巧妙，很值得学习。 当堂我们进行了口头拟题，立意
构思训练。 学生感觉很兴奋，很积极。 左家月同学拟了题为《昙花颂》的写作构思： 先描写
昙花与其他花的不同，"每逢晚上开放，散发出幽香，不惹人注意",然后联想到"像昙花一样的
默默无闻的工作的人们 ", 赞颂他们像昙花一样的无私奉献的精神。 借物抒情更强烈的是牛明雪
同学，她拟了题为《咏梅》的写作构思：在寒冷的冬天，雪飘飘洒洒的下着，那几株梅树依然
挺立在山顶上，那梅花的红尤其耀眼，那一朵朵的梅花傲然怒放。
我不由得走近了它， 细细一闻股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷
神怡，然后不禁想起了几句诗"凌寒独自开""梅花香自苦寒来",梅花不畏困难、不惧压力的强大
生命力震撼了我， 然后赞美那些工作在恶劣环境中的人们， 像这腊梅一样在艰苦的环境中，
默默地奉献了自己的一生。 想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生。 这种读与写的结合
降低了写作的难度，也调动了学生写作的积极性，促进了写作。
二、学习写景方法
教学《济南的冬天》时，我和学生确定"描写景物的方法" 为阅读写作结合点。 课堂阅读中，
我引导学生学习了该文从不同角度观察描写景物的方法，又学习了运用比喻、拟人表现景物特
点的写法。 当以上"写景方法"通过阅读讨论评析出来以后，我便不失时机地布置了当堂写作训
练：学习本文"从不同角度观察描写景物"和"用比喻、拟人具体表现景物特点"的写法，写一景
物，如雪、风等，字数不限。 学生刚刚学习了老舍的写景妙法，激情难抑，恰在此时引导练
习，能将学生的写作欲望推向高潮， 学生思维异常活跃，纷纷构思动笔，教师及时巡回指导，
五分钟后，已有十来名学生完成，八分钟后大多数学生已写好。 接下来我让学生当堂朗读写作
片段， 引导大家评析。如学生霍庆雨写的《雪》： 天空中无数雪花像一个个白色的小精灵，
跳着舞向地面飘来，还不时地吻一吻行人的面颊，不一会儿，地上全白了。 第二天清晨，厚如
棉被的雪被行人一踩，发出"嘎吱"" 嘎吱 " 的响声 , 雪好像在说: " 轻些呦 , 轻些呦! "该片段从
视觉、触觉、听觉角度，写出雪白、雪厚、雪美的特点，并且用比喻拟人的手法生动形象地突
出了雪的特点。
三、学习开头和结尾
教学《紫藤萝瀑布》一文时，让学生知道文章的开头非常重要， 直接关系到读者对整篇文章阅
读的兴趣。 关于文章的开头，有许多的技巧和方法。 我引导学生学习"设疑法"和"呼应法". "设
摘要：
展开>>
收起<<
浅析记叙文阅读教学与写作教学结合来源：学术堂作者：姚老师发布于：2015-08-19共2424字课堂上，阅读教学与写作教学结合好，是培养学生阅读写作能力的主渠道，是提高语文课堂教学效果的关键，是实现吕叔湘先生"较少时间取得较好成绩"设想的主要途径。怎样选好课堂阅读与写作的最佳结合点，引导学生把阅读与写作有机的结合起来，从而提高学生的阅读写作能力。近年来，在这方面，我根据叶圣陶先生的"读写结合"这一理论和教学原则，进行了反复实践，受益匪浅。一、学习拟标题、立意构思教学宗璞的《紫藤萝瀑布》文时，我和学生共同确定课前学习重点"借物抒情"为阅读写作结合点，引导学生通过朗读、评议得出《紫藤萝瀑布》从花的...
相关推荐
-
2024年党建工作要点工作计划5篇供参考
2023-12-16 999+ -
2025年专题生活会对照带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等“四个带头方面”个人对照检查发言材料4110字文稿
2024-12-21 999+ -
2025年医保局局长、科技局领导干部专题“四个带头”方面对照检查材料2篇例文（附：反面典型案例剖析情况）
2025-02-09 457 -
2025年国有企业党委书记、市总工会党组书记民主生活会“四个带头”方面对照个人检查发言材料2篇文(附：典型案例、上年度整改+个人情况)
2025-02-09 506 -
2025年市委组织部部长、教育局党委书记生活会“四个带头”个人对照检查发言材料2篇文(典型案例+个人事项)
2025-02-09 626 -
2025年市财政局党组书记、局长、市检察院党组领导班子对照“四个带头”方面生活会个人对照检视发言材料2篇文（含以案为鉴反思、以案促改促治方面）
2025-02-09 508 -
市检察院党组、市财政局领导班子2025年生活会对照“四个带头”方面检视发言材料2份文【含以违纪行为为典型案例剖析】
2025-02-09 461 -
2025年市财政局领导对照“四个带头”生活会检视发言材料2篇例文【含以违纪行为为典型案例剖析】
2025-02-09 582 -
单位领导班子2025年聚焦“四个带头”生活会对照检查材料2篇文(含：典型案例剖析反思、落实意识形态责任制)
2025-02-09 757 -
2025年镇党委副书记、市科学技术局领导班子生活会对照“四个带头”检视材料2篇文【含违纪行为典型案例分析】
2025-02-09 257
作者：闻远设计
分类：其它行业资料
价格：免费
属性：2 页
大小：19.54KB
格式：DOCX
时间：2024-07-09
