高职语文课程中阅读课程开设的重要性
高职语文课程中阅读课程开设的重要性
来源：学术堂 作者：周老师
发布于：2016-01-07 共2457 字
高职院校是培养技能性人才的场所，技能性人才的基本要求是专业要精通、基本素养好、懂得
再学习、能持续发展。基础课中的语文学科在其中起着重要的作用，而阅读习惯的有无、阅读
内容的多少和阅读方法的正误则是直接决定一个学生基本素质的重要条件。这一点以往地直被
忽视，尤其被管理人员和专业老师所忽视。本文旨在通过理论分析和教学实践，明确高职语文
课程中阅读课程开设的重要意义，希望能引起相关人员的重视。
一。高职院校的育人目标决定了语文阅读课开设的必要性
与普通高中教育不同，高职教育有着自己特定的育人目标，而特定的目标又决定着高职教育的
教学内容、教学方法和教学改革的方向。
“《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16 号）明确提出：职业教
育以服务社会主义现代化建设为宗旨，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专
” “门人才。目前，很多高职院校在制定人才培养目标时，一味追求人才的 第一线 ,认为高职人才
” “的培养就是培养一线的操作人员，完全注重 技能 , ”将高职教育等同于职业培训，而忽略了 高
“ ” “ ” “ ”等 二字，没有充分地将 高 和 技能 相结合。
学生不是机器，技能性人才也不是只知道工作的劳动者。他们的道德水平、思维习惯、交际能
力、协作能力、学习能力和创造能力，甚至世界观和人生观，都对他们的工作态度、工作效率
和工作成效产生着深远的影响。流水线式的人才培养模式，使得学校不再成为学校，只是个工
厂；使得教育不再是教育，而是生产。尊重人的个性，深入学生的内心，着眼于学生长远发
展，才是一个教师、一所学校应该做的最有意义的工作。而培养一个人的综合素质，仅仅靠专
业学科是远远不够的。
或者说，专业学科根本无法承担起培养学生综合素质的重任。所以，务必要明确：基础学科的
重要性不亚于专业学科；所以，务必要明确，语文学科在培养和提高学生综合素养的过程中起
着重要的作用。因为，语文学科不仅教授语文知识，还要承担起培养学生阅读习惯的任务。
与普通高中不同，高职院校语文学科的阅读课，阅读范围不限于文学作品，只要是能拓展知识
面、增长智慧、净化心灵、对未来的生活和就业有所帮助的书籍，只要不是纯粹的消磨时间的
书籍，都是我们阅读的对象。
阅读课的开设，必将对扩大学生知识面，开阔学生视野，提升学生综合素养，培养学生健康人
格，从而实现职业学校育人目标，起到重要的作用！
二。高职校的学生特点决定了语文阅读课开设的必要性。
“教育家苏霍林斯基认为： 学校教育和教学的最重要的任务就是使青少年把读书作为最大的享
受，使他们从小就开始藏书，并将之视为引以自豪的传家宝。生活证明，如果培养出的年轻人
酷爱读书，那么它不会在闲暇时因无所事事而苦恼，更不会去追求无畏的消遣。一个人的精神
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高职语文课程中阅读课程开设的重要性来源：学术堂作者：周老师发布于：2016-01-07共2457字高职院校是培养技能性人才的场所，技能性人才的基本要求是专业要精通、基本素养好、懂得再学习、能持续发展。基础课中的语文学科在其中起着重要的作用，而阅读习惯的有无、阅读内容的多少和阅读方法的正误则是直接决定一个学生基本素质的重要条件。这一点以往地直被忽视，尤其被管理人员和专业老师所忽视。本文旨在通过理论分析和教学实践，明确高职语文课程中阅读课程开设的重要意义，希望能引起相关人员的重视。一。高职院校的育人目标决定了语文阅读课开设的必要性与普通高中教育不同，高职教育有着自己特定的育人目标，而特定的目标又决...
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