语文阅读教学中怎样培养学生的创新能力

3.0 闻远设计 2024-07-09 16 4 17.49KB 2 页免费

侵权投诉

语文阅读教学中怎样培养学生的创新能力

来源：学术堂作者：姚老师

发布于：2016-01-23 共1749 字

语文是职业学校的一门基础学科，我们知道素质教育的核心就是创新教育，教学的宗旨在于培

养学生的创造性。阅读教学作为语文教学的重点内容，教学中如何实施创新教学，是语文教学

探索的一项重点课题。语文阅读教学本身所具有的特性，即在阅读中的理解、想象、推理、鉴

赏、评价等，对学生的个性发展起着重要的作用，而对学生阅读创新能力的培养尤为重要，何

以这样说呢？

首先，素质教育的核心就是创新教育。知识经济时代，知识的传播、创新和运用将成为经济发

展的基石，教育作为知识传播、创新和运用的载体将发挥巨大的作用，知识的学习、创新必定

成为教育、教改发展的本质和核心。就语文教育来说，主要是培养学生的语文素质，而语文素

质是人的基础素质，对于人的其他素质的形成和发展，尤其是创新精神和创新能力的形成和发

展具有决定作用。可见，语文素质教育的核心是如何使学生通过语文学习，具有博大的人文精

神和深厚的科学基础，自觉地把所获得的语文知识内化于身心，升华为稳定的创新品质和创新

精神，为一生的创造奠定坚实的基础。语文学科作为基础学科，以及该学科本身的性质特点与

功能，决定了它对培养学生的创新能力具有义不容辞的责任。

其次，阅读创新能力与阅读个性之间的关系十分密切。阅读创新能力是指在阅读中成功地实现

抛开旧的、创造新的所必需的并直接影响活动效率的个性心理特征。阅读个性涵盖了阅读创新

能力，而阅读创新能力实质上是阅读个性的一个关键因素。学生阅读个性的充分发展对创新能

力的培养有着促进作用，心情豁达、心胸开阔、积极与人合作，能够为创新能力的显现提供必

要的主体条件。缺乏创新能力的个性是不健全的个性，没有全面发展的健康个性，也就难以实

现创新。

因此，我们要把学生的阅读个性与培养学生的创新能力结合起来。

如果说创新是教育的终极价值所在，那么阅读创新能力的培养就是阅读教学的终极价值所在。

教师要把阅读创新教学摆在核心位置，阅读创新是指在阅读中实现超越、超越作者、超越众

论、超越自我。

那么，在阅读教学中，怎样培养学生的阅读创新能力呢？

一、建立个性化阅读教学观。所谓个性化阅读教学是指在阅读教学中特别注意阅读者的能力、

心理结构特征及个人兴趣、动机和要求上的差异进行因材施教，加强自主学习，培养学生的个

性特征。在阅读教学中要建立一种民主气氛，充分发挥学生的积极性和主观能动性，鼓励学生

自由探索、自主学习，增强学生的自学、观察、分析、判断能力和自我识别、自我评价以及自

我控制能力。

二、在知识传授中夯实学生创新的基础。知识为能力奠定基础，要在科学研究方面具有取得创

造性成果的能力，就一定要有扎实的基础知识。而语文知识是形成素质的基础，更是培养创新

精神和创新能力的基础。语文知识的教学不能仅仅局限于教材，还应向其他学科延伸，以拓展

学生的知识面。通过知识的不断积累，促进知识结构的优化，逐渐形成语文的创新能力。

三、要培养学生的创新意识和创新精神。在语文阅读教学中，要激发学生强烈的创新欲望。学

生有了创新动机和创新欲望，才会去探索，才会去创新。要鼓励学生敢于向权威挑战，培养追

求真理的精神。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

免费 4人已下载

立即下载

摘要：

语文阅读教学中怎样培养学生的创新能力来源：学术堂作者：姚老师发布于：2016-01-23共1749字语文是职业学校的一门基础学科，我们知道素质教育的核心就是创新教育，教学的宗旨在于培养学生的创造性。阅读教学作为语文教学的重点内容，教学中如何实施创新教学，是语文教学探索的一项重点课题。语文阅读教学本身所具有的特性，即在阅读中的理解、想象、推理、鉴赏、评价等，对学生的个性发展起着重要的作用，而对学生阅读创新能力的培养尤为重要，何以这样说呢？首先，素质教育的核心就是创新教育。知识经济时代，知识的传播、创新和运用将成为经济发展的基石，教育作为知识传播、创新和运用的载体将发挥巨大的作用，知识的学习、创新...

展开>> 收起<<

语文阅读教学中怎样培养学生的创新能力.docx

共2页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

语文阅读教学中怎样培养学生的创新能力

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: