音乐鉴赏能力培养对钢琴教学的影响

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音乐鉴赏能力培养对钢琴教学的影响

　摘要：随着钢琴教学事业的发展, 钢琴教学法应用课程已经成为钢琴专业的基础课程之一, 在

钢琴教学的同时, 通过加强学生音乐鉴赏能力的培养, 能够更好地帮助学生领悟钢琴教学过程中

的艺术美感, 有利于学生感受音乐带来的情感熏陶, 同时也能使得学生更好地培养自身艺术情操

和提升自身综合素质, 因此加强音乐鉴赏能力的培养对钢琴教学法的应用有很大的帮助与推进

作用。

近年来, 随着钢琴专业教学的大力推进, 钢琴教学也取得了显著的成绩。研究发现, 钢琴教学中,

学生要想显著地提高成绩, 不单需要系统科学的专业训练, 还需要良好的音乐鉴赏能力的培养。

因此, 我们试图通过对音乐鉴赏能力的分析, 找到在钢琴教学过程中, 音乐鉴赏能力的培养对钢

琴教学法应用的影响, 从而找到一种更适合当代钢琴教学的方法。

　　一、钢琴教学法的应用现状

1.钢琴教学法的性质

钢琴教学法是一个研究钢琴教学理论的学科, 具有下面几个方面的特点:

首先, 钢琴教学法具有较强的专业性。钢琴教学是否具有专业性是评定钢琴教学的关键要素之

一。钢琴教学的方法繁多, 无论何种教学手段都要求其建立在钢琴教学专业性的基础上。

其次, 钢琴教学法具有综合性的特点。钢琴教学是一个复杂的综合体, 要求教师除了具备娴熟的

专业技能, 达到一定的钢琴演奏水平和具备良好的音乐鉴赏能力之外, 还需要有广泛的理论知识,

需要具备在钢琴教学的基本原理范畴内, 利用合理的教学方式, 开展多样化专业教学的能力。

再次, 钢琴教学法具有交叉性的特点。在钢琴教学中, 为了更全面地教学, 教师除了需要讲授钢

琴专业知识外, 还需要讲授涉及钢琴学习的文学、美学、心理学、历史学等跨学科知识。从实

践的角度来看, 钢琴教师除了需要掌握相当的专业钢琴演奏技巧外, 还需要探索演奏技巧的相互

联系、演奏者的心理状态和演奏习惯等因素。

最后, 钢琴教学法要求教师在教学过程中, 采用简单扼要的方式进行课程讲授, 在有限的教学时

间中, 组织有序、科学、系统的教学, 把复杂的问题进行分解, 针对不同学生实际情况逐一讲解,

因此, 钢琴教学法又具有涵盖性的特点。

2.钢琴教学法的内容

钢琴教学法的内容大致可以分为两类:钢琴专业知识和钢琴教学知识。

钢琴专业知识涉及面较广, 包括现代钢琴的发展、钢琴的原理、钢琴的构造等等钢琴专业系统

理论知识。还包含钢琴的演奏技巧, 正确的指法, 手腕、手臂的姿势等。在教学过程中, 教师不

单要指导学生养成正确的演奏习惯, 还要帮助学生在长期的训练过程中掌握正确、高效的训练

方法, 从而有效地帮助学生提升学习能力与学习效率。

钢琴教学知识是指教师在遵循循序渐进、因材施教原则的基础上, 如何遵循科学的教学规律, 指

导学生进行钢琴学习, 如何针对不同情况的学生选用不同的教材, 如何根据学生各自的特点编排

不同的教学内容, 逐一解决问题等。除了这些, 教师还应格外注意培养学生良好的心理素质。

　　二、音乐鉴赏能力培养的意义

1.提高学生综合素质水平

音乐鉴赏是指对音乐艺术相关作品的欣赏能力和水平。音乐鉴赏能力的提高有利于学生提高音

乐学习兴趣, 提升审美能力和欣赏水平, 培养健全的人格和健康的情感, 最终促进学生全面健康

成长。

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摘要：

音乐鉴赏能力培养对钢琴教学的影响　摘要：随着钢琴教学事业的发展,钢琴教学法应用课程已经成为钢琴专业的基础课程之一,在钢琴教学的同时,通过加强学生音乐鉴赏能力的培养,能够更好地帮助学生领悟钢琴教学过程中的艺术美感,有利于学生感受音乐带来的情感熏陶,同时也能使得学生更好地培养自身艺术情操和提升自身综合素质,因此加强音乐鉴赏能力的培养对钢琴教学法的应用有很大的帮助与推进作用。近年来,随着钢琴专业教学的大力推进,钢琴教学也取得了显著的成绩。研究发现,钢琴教学中,学生要想显著地提高成绩,不单需要系统科学的专业训练,还需要良好的音乐鉴赏能力的培养。因此,我们试图通过对音乐鉴赏能力的分析,找到在钢琴教学过程...

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