突破音乐学科的界限 探索音乐跨学科研究
突破音乐学科的界限 探索音乐跨学科研究
一、音乐学跨学科研究的几点思考
“ ”（一）关于学科 界限 问题
“ ”在讨论音乐学跨学科研究问题时，首先碰到的问题有：什么是学科间的 界限 ?学科间的关系
“ ”如何？进而，会涉及到学科间的 界限 是现成的、绝对的、凝固的、分割的，还是生成的、相
对的、动态的、关联的等等，一系列相关问题。
这里有必要强调学术研究的一个众所周知的基本前提，即人类实践、认识活动是一个不可分割
的整体，由此形成的知识也必然是一个相互关联的系统。学科分化是人类社会分工不断细化和
人类认识活动不断深入的必然趋势，学科分化使人类对自然、社会现象的探索更细致、更深
入，进而促进对自然、社会整体认识的深化。然而，学科分化并非学科分割，在某个学科研究
领域中，随着研究的不断深入，在某些问题上可能会与相邻学科某些领域发生交融，并且可能
导致一个新的交叉学科的形成。
事实上，就音乐学科发展本身而言，音乐史学、音乐美学、民族音乐学、音乐社会学、音乐心
理学、乐律学等子学科并非一开始就有的，而是随着研究的不断深入，在某些问题上与历史
学、哲学-美学、人类学、社会学、心理学、数学、物理学等人文、自然学科某些领域发生相
交，进而把相邻学科的理论、方法有机融入到音乐相关问题探寻和解决中，逐渐形成相应的研
究领域和相对完整的体系，最终导致上述音乐学交叉子学科的形成和确立。
与此同时，随着研究的不断深化，音乐学内部子学科之间也会出现相互渗透、相互融合的趋
“ ”势。譬如，于润洋先生倡导的 音乐学分析 ①就是试图把音乐史学、音乐美学的理论、方法与
音乐技术分析学的方法进行有机融合的一种积极探索。这种方法，一方面旨在避免音乐史学、
音乐美学在某种程度上存在的重事实、理论的描述，轻音乐作品本体分析的偏颇；另一方面旨
在避免技术分析在某种程度上存在的重音乐作品本体形式分析，轻音乐作品内涵的历史文化、
“美学意义的相关分析的偏颇。因此 , ”音乐学分析 的提出，在理论、实践上都将促进音乐史学、
音乐美学、技术分析学研究方法的融合和完善，促进各自学科研究在广度、深度上的进一步拓
展和深化，使研究视野更开阔、研究方法更多元、研究过程更细致、研究结论更客观，从而促
进我国音乐学整体研究在广度、深度上的进一步拓展。
“ ”从上述音乐学学科发展过程中所呈现出来的学科间的 界限 关系来看，笔者认为，音乐学科与
“ ”其他人文学科、自然学科之间，以及自身内部的子学科之间的 界限 关系并不是现成的、绝对
的、凝固的、分割的，而是生成的、相对的、动态的、关联的。因此，学科的界限只是相对地
规定了学科研究的大致范围和内容的边界，但并不表明学科研究范围和内容只能永远固守于其
“ ”中。恰恰相反，随着研究的深化和拓展，在某些问题上与相邻学科的相交，适度的 越界 是可
“ ”能的，在一定意义上也是必须的。并且，假如这种适度的 越界 和相互交融形成了某个相对完
“ ”整的研究范围和体系，作为一个独立的交叉学科的确立也是一种 水到渠成 的事情。
“ ”只有以这种历史的、动态的、发展的、辩证的观点看待学科间的 界限 关系，才能使学术研究
既能围绕本学科现有范围、内容不断深化，又能随着本学科研究深化而适度拓展，与相邻学科
交融，把相邻人文学科、自然学科先进的理论、方法，适时地、有机地融合到音乐学研究中
来，为本学科的学术研究提供新视野、新方法、新动力、新生长点，解决传统理论、方法所不
能观照的某些方面和难以有效解决的某些问题，从而避免音乐学科研究观念的滞后，方法的老
化，内容的陈旧，使音乐学科发展与人文学科、自然学科整体发展同步，使音乐学术研究的保
持足够的动力和勃勃的生机。
（二）音乐学跨学科研究的必要性
就音乐实践活动来看，人类音乐实践社会分工的日益细化，音乐学研究的不断深入，使音乐学
科呈现出高度细化和专门化的趋势，就目前比较通行的分类来看，音乐学可分为历史音乐学、
体系音乐学和民族（人类）音乐学几大块，各大块之内又可作更为细致的层级划分。
音乐学科呈现出的高度细化和专门化的趋势，在笔者看来，实际上存在着利与弊的两面。其
利：由于音乐学科的高度细化和专门化，促进了音乐学科局部领域研究的深入展开，从而在整
体上推动了音乐学科研究的纵深发展。其弊：同样是由于音乐学科高度细化和专门化，久而久
之，会导致音乐学各研究领域之间横向关注的不足，使音乐学各领域的研究忽略了对音乐整体
性的观照，忽略了对音乐艺术与其他人文学科和自然科学领域之间的整体性观照，导致研究视
野的狭隘，研究方法的单一，研究内容的陈旧，研究结论的片面。
“ ”由此，为了避免由于学科高度细化而导致的上述问题，音乐学跨学科研究（所谓的 跨界 ）问
题的提出就显得非常有必要了。
音乐学跨学科研究应该从那几方面展开？
笔者认为，大致上可从如下三个层面进行：
1.音乐学内部学科间的理论、方法上的跨学科融合
这个层面的跨学科是指音乐学内部各子学科的研究在理论、方法上与相关子学科的借鉴、融
“ ”合。譬如，上述于润洋先生提倡的 音乐学分析 就是属于这类跨学科研究的融合，这种跨学科
融合并没有把音乐史学、音乐美学和音乐分析学消解掉，而是拓展、深化了各自学科的研究广
度和深度，促进了各自学科的发展。
2.音乐学和其他人文学科间的理论、方法的跨学科融合
这个层面的跨学科研究是指音乐学科与其他人文学科之间在理论、方法上的借鉴、融合。音乐
学现有的音乐史学、音乐美学、民族音乐学、音乐心理学、音乐社会学等子学科，实际上都属
于在音乐学科发展中借鉴、融合相关人文学科的理论、方法的产物。作为上述子学科的研究，
应紧密关注史学、哲学-美学、人类学、心理学、社会学的研究前沿，及时把相关的新理论、
新方法有机融入本学科的研究，促进本学科在研究观念、研究方法、研究内容上的更新，推动
本学科研究的深化和发展。同时，对一些还未被我国音乐学界关注的一些新理论、新方法，应
根据音乐学研究问题的需要适时地引入本学科的研究领域中，从而促进本学科研究领域的拓展
和深化。
3.音乐学和自然学科跨学科融合
这个层面的跨学科研究是指音乐学科与自然学科之间在理论、方法上的借鉴、融合。乐律学、
声学、音乐治疗、音乐心理学（其中的实验、实证方法）等都属于这一类跨学科产物。这些子
学科的研究，应紧密关注相关自然学科的研究前沿，及时把相关的新理论、新方法有机引入本
学科的研究中。
在借鉴相邻学科的理论、方法时，不应该忘记音乐学跨学科研究的目的。在笔者看来，音乐学
跨学科研究的目的是把相邻学科的理论、方法有机融入音乐学研究中，从而促进音乐学研究问
题的有效解决。合乎这个目的的跨学科研究就是好的，否则就是不太好的，甚至是不好的。由
此，音乐学跨学科研究应注意以下几个问题：
1. “ ”在进行音乐学跨学科研究时，应 适度,以避免在过于宽泛的跨学科中消解了音乐学学科自
身。具体说来，跨学科研究应该紧密围绕音乐学研究的问题域，不要漫无边际。假如音乐学跨
学科研究过于宽泛，则可能导致本学科研究问题域的消解，最终导致音乐学学科的消解。
2.对其他学科的理论、方法的借鉴、融合，必须是能有效解决音乐学问题的，而且是经过消
化、过滤和改造的，对音乐学研究问题是具有切适性和可操作性的，应避免生搬硬套其它学科
的理论、方法。
3.对西方理论、方法的借鉴和融合，应该以中西观照的态度，对其进行批判性的审视，在中西
观照中，在中国文化语境中，对其进行消化、过滤和改造，使西方理论本土化，进而成为能有
效地解决中国语境中的音乐学问题。
二、跨学科研究的探索
摘要：
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突破音乐学科的界限探索音乐跨学科研究一、音乐学跨学科研究的几点思考“”（一）关于学科界限问题“”在讨论音乐学跨学科研究问题时，首先碰到的问题有：什么是学科间的界限?学科间的关系“”如何？进而，会涉及到学科间的界限是现成的、绝对的、凝固的、分割的，还是生成的、相对的、动态的、关联的等等，一系列相关问题。这里有必要强调学术研究的一个众所周知的基本前提，即人类实践、认识活动是一个不可分割的整体，由此形成的知识也必然是一个相互关联的系统。学科分化是人类社会分工不断细化和人类认识活动不断深入的必然趋势，学科分化使人类对自然、社会现象的探索更细致、更深入，进而促进对自然、社会整体认识的深化。然而，学科分化...
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作者：闻远设计
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时间：2024-05-29
