释义学音乐哲学视域下音乐表演分析

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释义学音乐哲学视域下音乐表演分析
音乐表演毕业论文(范文 10 篇)之第五篇
    摘要:释义学是主要是围绕意义的理解和解释开展的研究活动,并在十九世纪后期逐渐演
“ ”变成为西方近现代人文科学的理论形式,其核心概念是 视界融合 ,重点突出在针对特定艺术
作品理解时,不仅仅是要将其完整的表现出来,而是要立足当下视界,并与艺术作品呈现的视
界融合起来。它的提出,既使音乐表演逐渐丰富起来,而且也给音乐表演带来了新的方向与视
角。
释义学自提出以来共经历了两次重大变革,即近代释义学和现代释义学。本文主要就现代释义
学展开研究,不仅可以使现有的音乐表演理论逐渐丰富起来,而且为后续的音乐表演的实践发
展提供了新的方向与思路,同时也给音乐表演提供了良好的发展前景。
现代释义学是基于近代释义学产生的,是对部分观点,如作品意义传达是单一不变的还是无尽
的、欣赏者在相应活动中是处于被动状态还是主动状态等问题给予修正或发展逐渐形成的释义
学,而德国哲学家海德格尔则是这场改革的发动着。之后,海德格尔的学生伽达默尔在其教师
提出思想的基础上进行了深化与发展,从而使释义学哲学成为了西方不可忽视的思潮。伽达默
尔的最突出贡献就在于其将解释学从原本的认识论领域引入到了本体论领域。他提出,人存在
于世界最基本的模式不是主体对客观世界产生的认识和思考活动,而是其理解行为。传统释义
学中狭义的文本理解和解释活动均是衍生于本体论的理解活动当中。同时,伽达默尔又指出,
哲学范畴的释义学就是要以理解模式为核心,找寻与其相关的的东西,并认为,可以使理解相
关的宏观性和历史性矛盾得以解决等等[1]。也正是由于此,由以往历史发展得来的文本理解和
解释并不仅仅局限于认识论的范围,而是上升为本体论问题。另外,伽达默尔还对传统解释学
进行了突破与重构,力图打破以文本所产生的历史背景或环境为基点和基础达到对文本正确理
“ ”解的目的,而是将文本结构赋予绝对地自由化和开放化,旨在以 效应历史 为原则和参照进行
“ ”文本理解,是在现有视界和历史视界相互融合,即 视界融合 的基础上来理解文本,将理解者
对于文本作品熟悉性和陌生性的中间域作为了解释学的最本平台,这也是其核心所在。
    一、现代释义学对音乐表演的重要意义及新要求
现代释义学对音乐表演的重要意义
借助以伽达默尔为代表的现代释义学,可以使现代音乐表演解释的视界确和清晰。所以
针对特定音乐作品进行音乐表演时,其是对于以往传下来的作品,不仅要深入挖掘其所
处的历史视界,了解、掌握将其蕴含的意义给予解释,而且为关的是表演者还
的视界和立场,在现代化观点和立场的基础上,在其有意义上对其进行重新的解
以此实现历史视界和现实视界的融合。通过个过程,既可以赋予音乐表演一定的创造性和新
内涵,又将音乐表演的艺术地和重要作上升到了更高次。
(二)现代释义学对音乐表演提出的新要
着时代的不与发展,音乐表演的艺术功能和重要作得到了分的展现。现代释义学
指出,音乐表演者要深入挖掘音乐作品作背景和意图,并将其融入到后续表演当中
外,还具备对音乐作品进行创造性理解和表现的力。也就是,音乐表演者牢固的表演
技能能够使音乐作品完整地表现出来和能够以当下审美观为基对音乐作品的意义进行
阐述是其必备力和素质,这也合了音乐表演艺术对相应人需求
    二、现代释义学给音乐表演带来的启示
“ ”在他中理解自给音乐表演带来的启示
伽达默尔针对人理解客观问题时,始终将一思想贯穿在了人的思维过程中,即人在理解
“ ”客观问题时也包含了对自理解的内容,即 在他中理解自
摘要:

释义学音乐哲学视域下音乐表演分析音乐表演毕业论文(范文10篇)之第五篇  摘要:释义学是主要是围绕意义的理解和解释开展的研究活动,并在十九世纪后期逐渐演“”变成为西方近现代人文科学的理论形式,其核心概念是视界融合,重点突出在针对特定艺术作品理解时,不仅仅是要将其完整的表现出来,而是要立足当下视界,并与艺术作品呈现的视界融合起来。它的提出,既使音乐表演逐渐丰富起来,而且也给音乐表演带来了新的方向与视角。释义学自提出以来共经历了两次重大变革,即近代释义学和现代释义学。本文主要就现代释义学展开研究,不仅可以使现有的音乐表演理论逐渐丰富起来,而且为后续的音乐表演的实践发展提供了新的方向与思路,同时也给...

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