石家庄业余古筝教育现状分析

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石家庄业余古筝教育现状分析

古筝热悄然兴起，近年来，石家庄业余音乐教育作为学校音乐教育的辅助和补充，对孩子的音

乐学习、健康成长和全面素质的培养发挥着非常积极的作用。针对石家庄业余古筝教育现状，

本文主要从它的机构、从教人员、学生及家长四方面来分析的。

一、石家庄业余古筝教育机构

（一）办学机构方面

业余音乐教育的办学方式灵活多样，教育对象广泛普遍，是国家整个音乐教育事业发展中的重

要组成部分。它能提高人民群众音乐文化素养，促进精神文明建设以至为培养专门音乐人才铺

垫基础。石家庄的业余音乐教育在政府的帮助和社团的努力下，逐步形成多种形式和层次的业

余音乐教育体制、机构和网点。石家庄业余古筝教育机构简要情况概述如下：

1.群艺馆。这类机构，主要任务是组织、开展群众性的文化艺术活动，主要负责开展音乐辅导

活动，通过举办群众性业余演出或开设各种音乐专题讲座培训班，来提高群众音乐文化知识和

技能。省群艺馆也开设业余古筝培训班，古筝教师 1名，成人学习者 23 名，儿童 11 名，授课

方式主要是大课（6人以上），还有一对一小课。学费 20 元左右。

2.青少年宫、妇女儿童活动中心。这类机构是青少年校外文化娱乐活动和业余教育场所，主要

是由政府教育部门或共青团组织主办。这类机构所进行的社会音乐教育是对普通中小学音乐教

育极其有效的补充。师资上要求比较严谨，就业余古筝教学来说，必须是专业院校毕业，有教

师资格证，有大课授课经验的古筝专业教师。而学费收取在全市是较低的，大课每节 20 元，

小课 50 元，比其它办学机构学费都低，这就适应了普及教育的发展要求。这类机构主要是培

养青少年儿童兴趣为主的教学目的。

3.琴行。琴行--作为社会音乐教育的重要载体，自产生以来就被承载着传播、普及音乐文化的

重要使命。石家庄还有很多琴行实行乐器销售和业余音乐教学为一体，开设各种乐器类教学当

然也包括古筝教学。琴行和民办艺校作为业余音乐教育发展的重要辅助载体有其不可忽视的作

用，但有些组织或机构根本不具备办学条件或主要以盈利为主，对教学不负责任，其音乐教育

教学品质如何是可想而知的。

（二）考级机构方面

业余音乐考级作为引导、推动和规范社会业余音乐教育所起的作用是不可质疑的。随着越来越

多的人参加业余古筝学习后，石家庄业余古筝考级也遇到分家局面。每年由不同的单位主办业

余音乐考级，像中央音乐学院主办的、中国音乐家协会主办的、民族管弦乐团主办的、还有一

些不知名的单位自发组织的考级机构等。但受经济效益的影响，使得多家机构争办考级，乱发

证现象、考级形式化现象屡见不鲜。这样一来业余音乐考级根本起不到推动业余音乐教育的积

极作用。

二、石家庄业余古筝教育的从教者

（一）从教者的文化水平及专业素质

目前，石家庄业余古筝教师队伍分为两大类。一类为各大音乐院校毕业的古筝专修学生（科

班）、专业演员等。这些人都受过较系统的音乐训练和学习，他们利用业余时间发挥专业特长

从事业余古筝教育。对前来求学的学生一般都要做一些选择，如根据学生音乐素质、音乐基础

等因素择优招收、教学过程中视学生适应与否也进行优胜劣汰。还有一部分古筝老师根本没有

受过正规学校的专业训练，也没有文凭，甚至不是古筝专业，见古筝教学形式大好，马上转行

教古筝，自己学一节教一节，没有一个系统的教学经验。所以目前石家庄业余古筝教育者仍缺

乏对美学、哲学、教育学、心理学，尤其是幼儿心理学的研究，还需要不断丰富自己的技能和

教学经验。

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摘要：

石家庄业余古筝教育现状分析古筝热悄然兴起，近年来，石家庄业余音乐教育作为学校音乐教育的辅助和补充，对孩子的音乐学习、健康成长和全面素质的培养发挥着非常积极的作用。针对石家庄业余古筝教育现状，本文主要从它的机构、从教人员、学生及家长四方面来分析的。一、石家庄业余古筝教育机构（一）办学机构方面业余音乐教育的办学方式灵活多样，教育对象广泛普遍，是国家整个音乐教育事业发展中的重要组成部分。它能提高人民群众音乐文化素养，促进精神文明建设以至为培养专门音乐人才铺垫基础。石家庄的业余音乐教育在政府的帮助和社团的努力下，逐步形成多种形式和层次的业余音乐教育体制、机构和网点。石家庄业余古筝教育机构简要情况概述如...

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