从技术和声音特点谈钢琴的演奏技巧
从技术和声音特点谈钢琴的演奏技巧
“俄罗斯着名钢琴家捏高兹曾说过： 任何钢琴演奏总是以发出的声音、制造出声音为其目的，
那么无论你弹的是练习曲还是艺术作品，弹钢琴必然就是在声音上下功夫，说得更确切些，就
”是练习声音。
钢琴弹奏者听觉敏锐，对声音的要求比较严苛，旨在使钢琴的发声达到好的声音标准。也就是
说，倾听自己手指所敲击的每个音的力度、长度、声音质量以及音与音之间的连接，同时基于
作品所表达的情感，从刻画音乐形象和表现作品的思想感情出发，完美演绎一部作品，是优秀
的钢琴演奏者必备的基本素养。在实践教学环节上不但要会听单声部，还要同时会听辨多声
部。比如，乐曲中都有声音的强弱变化，音色的搭配有主次关系，但是现实中，很多弹奏者都
不能完整地表达出这些声音特点。因此，听觉训练是钢琴入门必学的课程。听觉训练的目的是
让弹奏者能够在弹奏过程中用心倾听自己指下的声音，根据声音变化音色。
①指尖触键与指面触键。手指立起，琴键直接受力，发出清亮的音色；若用平坦柔软的指面接
触琴键，会弹奏出柔润、细腻的声音。②手指触键的高度和力度。手指抬高，垂直向下发力接
触琴键，能弹奏出颗粒性清亮的声音。反之，要弹奏柔和飘逸又不失凝练的声音，就要用指面
柔和平稳的贴键弹奏。③手指触键的速度。控制手指触键的力度和速度，能调节声音的强弱效
果和色彩的呈现。弹奏强烈的声音时快速触键，弹奏弱音时则缓慢触键。同样的，弹奏时快速
触键，并迅速松开，有意识地缩小触键面，就能弹奏出颗粒性的明亮的声音。反之，缓慢触
键，再缓慢松键，适当增大指面与琴键的接触面，就能得到浓厚、圆润、歌唱性强的声音。在
演奏过程中，应该结合乐曲的情感、演奏者的个性等综合考虑手指触键速度，然后用心体会声
音特点，这对提高弹奏技巧大有裨益。④手腕的松弛有度。手腕处于手指和手臂之间，是调节
弹奏力度和触键速度的重要枢纽。弹奏歌唱性旋律，手指要贴近琴键，手腕平稳发力，做到张
弛有度。手腕的动作与音色的变化密切相关，在教学与演奏中应该灵活运用。
“ ”俄罗斯钢琴家鲁宾斯坦曾说过， 踏板是钢琴的灵魂 ，可见其重要性。通常情况下，钢琴踏板
主要包括左踏板（弱音踏板）、中踏板（睡眠踏板）和右踏板（延音踏板）三部分，在改变声
音方面，每一个踏板都存在一定的差异性。
在日常使用中，右踏板使用比较频繁，该踏板一方面可以延长和保持声音，另一方面通过对多
种共振泛音进行混合，使得钢琴的音质更加丰富，进而使得声音的音色更加奇妙。对于中踏板
来说，其作用主要是增加色彩，同时使音乐织体简洁清楚，在极长的低音保持方面，中踏板比
较适用。对于左踏板来说，其作用主要表现为：一方面帮助演奏者弱化声音，另一方面增加声
音的柔和度，并且在一定程度上可以祛除音质中敲击成分。
为了制造、选择音色，需要准确把握作品的音乐风格，同时，对每一首作品所要表达的情感、
内涵等进行充分的了解。在进行读谱前，需要对作曲家的生平、思想、创作风格，以及作品的
创作背景等进行充分的了解，进而在一定程度上对作曲家所处的时代背景、特征，以及当时的
文化特点等进行全面的认识。另外，在此基础上，需要对作品表达的音乐风格、思想等进行分
析。只有充分了解所演奏的作品，才能完美地抒发音乐。音乐是声音的艺术，追求钢琴的完美
音色，掌握声音技巧。在钢琴教学以及演奏过程中，音色的重要性是不容忽视的，无论是从事
钢琴教学，还是钢琴演奏，都需要进行积极的探索，并且不断地练习，逐步经历一个由低级到
高级的训练过程，只有这样，钢琴的表现力才能得到充分的发挥，并且准确表达作品的感情，
进而打动听众。
1 “ ”要学会 听
钢琴的入门方法很多。业界比较推崇断奏入门方式。
“ ”断奏以单音元素开始，其动作要领是落下去，手指站住，提起来，必须一个个音地练习。断
奏入门方式虽然常见，但不同练习方法往往会呈现出不同的效果，只有通过听声才能判别弹奏
是否准确。换而言之，这个音是去除一切无用动作后才一触即发的。
2 把握自然重量
摘要：
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从技术和声音特点谈钢琴的演奏技巧“俄罗斯着名钢琴家捏高兹曾说过：任何钢琴演奏总是以发出的声音、制造出声音为其目的，那么无论你弹的是练习曲还是艺术作品，弹钢琴必然就是在声音上下功夫，说得更确切些，就”是练习声音。钢琴弹奏者听觉敏锐，对声音的要求比较严苛，旨在使钢琴的发声达到好的声音标准。也就是说，倾听自己手指所敲击的每个音的力度、长度、声音质量以及音与音之间的连接，同时基于作品所表达的情感，从刻画音乐形象和表现作品的思想感情出发，完美演绎一部作品，是优秀的钢琴演奏者必备的基本素养。在实践教学环节上不但要会听单声部，还要同时会听辨多声部。比如，乐曲中都有声音的强弱变化，音色的搭配有主次关系，但是现...
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作者：闻远设计
分类：社科文学类资料
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