2021年3学校思想政课研讨理论文章心得体会
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2021 年3学校思想政课研讨理论文章
心得体会
：善用“大思政课”铸魂育人
在今年的全国两会上，有委员建议向广大青年学子讲
好抗疫这堂“大思政课”。习近平总书记指出，“这个
‘大思政课’我们要善用之。思政课不仅应该在课堂上讲
也应该在社会生活中来讲”，“讲好思政课不容易。上思
政课不能拿文件宣读，没有生命、干巴巴的”。总书记的
重要论述为我们进一步办好思政课、用“大思政课”铸魂
育人提供了根本遵循，指明了方向和路径。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。对于学
生而言，思政课不仅是一门知识课、理论课，更是一门塑
造世界观、人生观、价值观的大课程。把思政课同时代大
势、社会大课堂、历史文化、现实问题和学生需要有机结
合起来，形成内涵丰富、形式多样、覆盖面广的“大思政
课”，才能更好发挥立德树人作用。
用“大思政课”铸魂育人，要立足国内国际两个大局，
与时代大势相结合
习近平总书记强调：“办好思政课，要放在世界百年
未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚
持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、
实现中华民族伟大复兴的高度来对待。”与时代大势相结
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合，要引导学生关注世界形势变化，培养他们的中国情怀
和全球视野，使之能够肩负起建设祖国的使命；引导学生
站在大历史的维度，深刻理解中国共产党为什么能、马克
思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，深刻感悟
中国特色社会主义制度无比强大的生命力和创造力，自觉
投身全面建设社会主义现代化国家伟大实践。
用“大思政课”铸魂育人，要走进社会生活，与社会
大课堂相结合
习近平总书记指出：“马克思主义是在实践中形成并
不断发展的，要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂
同社会大课堂结合起来，在理论和实践的结合中，教育引
导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来，把学
习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿
鹄志，做奋斗者。”将思政课与社会大课堂进行有机结合
要引导学生走进丰富多彩的社会生活，通过打造“行走的
思政课堂”，让学生通过“无字之书”感触到“有字之
书”的力量与味道；积极探索理论教学向实践教学延伸的
路径，建立课堂实践、校园实践、社会实践“三位一体”
的实践教学模式，真正让思政课“活”起来，持续提升思
政课的亲和力、感染力、吸引力。
用“大思政课”铸魂育人，要丰富教学资源，与历史
文化相结合
摘要：
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12021年3学校思想政课研讨理论文章心得体会：善用“大思政课”铸魂育人在今年的全国两会上，有委员建议向广大青年学子讲好抗疫这堂“大思政课”。习近平总书记指出，“这个‘大思政课’我们要善用之。思政课不仅应该在课堂上讲也应该在社会生活中来讲”，“讲好思政课不容易。上思政课不能拿文件宣读，没有生命、干巴巴的”。总书记的重要论述为我们进一步办好思政课、用“大思政课”铸魂育人提供了根本遵循，指明了方向和路径。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。对于学生而言，思政课不仅是一门知识课、理论课，更是一门塑造世界观、人生观、价值观的大课程。把思政课同时代大势、社会大课堂、历史文化、现实问题和学生需要有机结...
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