提高艺术类高校大学生就业创业能力的方法探究,内蒙古师范大学洪德学院内蒙古大学创业艺术班...

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提高艺术类高校大学生就业创业能力的方法探

究,内蒙古师范大学洪德学院内蒙古大学创业艺

术班...

提高艺术类高校大学生就业创业能力的方法探究

内蒙古大学和内蒙古师范大学宏德学院的创业硬件很差，而宏德学院的硬件很好。教师对于创

业来说更强一点。。。学校环境、住宿、交通、师范大学宏观德比战经营良好。在这里做生意

很贵，所以让我们考虑一下。创业的唯一优势是州211。然而，两者都是由当地人经营的，应

该小心谨慎。

艺术类学生可获创业支持？

艺术专业作为英国创意产业的人才支柱，也是近年来在英国留学的中国学生的热门专业。

去年10月，英国财政大臣乔治奥斯本(george

osborne)在北京宣布了一系列措施，以简化中国赴英游客的签证申请程序。他宣布了一项新政

策，扩大优秀人才的签证申请范围。优秀人才签证过去只在某些领域发放，

内蒙古师范大学洪德学院内蒙古大学创业艺术班...

内蒙古大学和内蒙古师范大学宏德学院的创业硬件很差，而宏德学院的硬件很好。教师对于创

业来说更强一点。。。学校环境、住宿、交通、师范大学宏观德比战经营良好。在这里做生意

很贵，所以让我们考虑一下。创业的唯一优势是州211。然而，两者都是由当地人经营的，应

该小心谨慎。

艺术类学生可获创业支持？

提高艺术类高校大学生就业创业能力的方法探究范文

摘要：2017年全国高校毕业生规模预计达到795万,

比2016年的765万毕业生再增30万。逐年递增的毕业生人数、饱和的就业市场、用人需求的结

构性矛盾依旧突出等问题,

让艺术类高校大学生的就业面临更加严峻的挑战。进一步转变教育观念, 改革人才培养模式,

提高艺术类高校大学生的创业意识与创业能力,

是当下高校艺术类高校发展的重点。关键词：艺术类高校; 大学生;

就业创业能力;随着高校的扩招以及高等教育的大众化发展,

我国2017年高校毕业生规模预计达到795万, 比2016年的765万毕业生再增30万。同时,

艺术类高校进入扩招热,

我国艺术高等教育也进入了飞速发展时期。逐年递增的毕业生人数、饱和的就业市场、用人需

求结构性矛盾依旧突出等问题,

让艺术类高校大学生的就业面临更加严峻的挑战。高校艺术教育应进行改革,

提高艺术类高校大学生的创业意识和创业能力。一、艺术类高校大学生的创业现状1.

毕业生规模及结构以中国美术学院和浙江传媒学院为例。中国美术学院创立于1928年,

是国内学科最完备、规模最齐整的第一所国立高等美术院校。2016年, 有毕业生的学院共16个,

全日制普通高校毕业生2549人,

其中博士研究生15人、硕士研究生281人、本科生1626人、专科生 (高职) 627人,

男生816人、女生1733人。而建校30年的浙江传媒学院, 有全日制普通高校毕业生3594人,

其中硕士研究生53人、本科生3509人、专科生 (高职) 32人,

男生1132人、女生2462人。在两所艺术类高校的毕业生中,

以本科毕业生数量为主;从性别比例看, 女生基本是男生人数的两倍之多,

女生的就业形势较男生而言更加严峻。2. 就业及创业比例从2016年的数据来看,

两所艺术类高校的自主创业人数比例相近, 自主创业的人数基本占就业人数的2%-

3%。中国美术学院2016年度的就业率为90.27%,

其中博士研究生的就业率为100%、硕士研究生为99.29%、本科生为89.79%、专科生为87.24%,

自主创业人数占毕业生总人数的2.79%,

自由职业人数的比例为46.92%。而浙江传媒学院2016年度硕士毕业生为53人,

其中就业人数为42人, 就业率为79.25%;本专科毕业生为3541人, 其中就业人数3340人,

就业率为94.32%;自主创业人数72人,

比例为2.03%。从中国美术学院的大学生就业率中可以发现, 由于专业的特殊性质,

自由职业的比例非常高, 远远高于自主创业的比例,

这也是艺术类高校大学生的就业特点之一。3.

创业学历规模从2016年中国美术学院及浙江传媒学院两所艺术类高校的就业报告数据来看,

自主创业人员基本集中在本科毕业生,

浙江传媒学院2016年自主创业的71人全部来自本科毕业生。而从市场需求来看,

社会目前对于艺术类高学历人才的需求很大。由于近年的“艺考热”导致艺术类高校出现了大批

量的毕业生, 市场相对饱和, 很多寻求不到出路的毕业生干脆走上了自主创业的道路, 相反,

求职容易的高学历毕业生就很少寻求自主创业的机会来发展自己的职业生涯,

这是高校艺术类毕业生中自主创业学历规模以本科学历为主的重要因素。二、艺术类高校大学

生的创业特质1. 艺术类高校所设置专业的特点艺术类高校所设置专业的实用性和实践性较强,

很大一部分大学生在校期间就已经通过演出、采风、文化交流、培训教育以及设计创作等社会

活动进行了创业资源的积累以及培养和锻炼了自己的创业能力。在近几年的艺术类高校大学生

就业报告中可以看到,

艺术类高校大学生大多从事着本专业或与本专业相关的工作。从这个层面看,

艺术类高校大学生对于自己从事职业的方向是比较固定的,

对就职单位和创业方向的选择是比较稳定的。2.

艺术类高校大学生的创业优势艺术类高校大学生在个性上比较突出, 性格独立,

具有创新和探索精神。同时, 艺术类高校大学生性格敏感, 不喜欢约束, 主观意识很强,

因此在就业时就会遇到很多问题。正是由于艺术类高校大学生主观创新意识较强,

再通过学习创业知识, 很多大学生就会从被动的就业转为主动的创业。加之社会经济的发展,

生活水平的提高, 大众对于精神生活的需求越来越强大。国家大力倡导艺术素质教育,

为艺术类大学生提供了一个很好的创业背景。艺术类高校大学生毕业后选择开办个人工作室、

个人设计公司、传媒公司、培训教育机构等, 这类小型创业投资规模小、风险低、成功率较高,

又与所学专业息息相关, 为艺术类高校大学生的创业提供了非常好的先天条件。3.

影响艺术类高校大学生创业的因素一是个人因素。艺术类高校大学生创业大多是基于对所学专

业知识的掌握, 以及对于专业的兴趣爱好, 他们希望毕业后继续从事相关工作,

因此在其就业时没有理想的就业单位可选择时,

就会开启创业之路。二是家庭因素。家庭成员对创业就业的观念影响着大学生的就业创业选择

。由于艺术类高校大学生自主创业的较多,

很多家庭已经开始把创业视为一种新的成才和成功的模式和理念。父母开始鼓励孩子勇于尝试

和开拓, 成为艺术类高校大学生积极创业的基础。艺术类高校大学生的教育费用较高,

大部分艺术专业的大学生家庭经济环境较好, 甚至很多家庭在创业时能够给予资金上的支持,

大学生在创业时没有太大的经济压力, 他们会更主动,

更敢于冒险摘要:预计2017年全国大学毕业生人数将达到795万，比2016年的765万增加30万。

毕业生人数逐年增加，就业市场饱和，就业需求结构性矛盾依然突出，这使得艺术类大学生就

业面临更加严峻的挑战。进一步转变教育观念，改革人才培养模式，提高艺术院校学生的创业

意识和创业能力，是艺术院校发展的重点。:艺术院校；大学生；就业和创业能力；随着高校招

生规模的扩大和高等教育的普及，2017年高校毕业生预计将达到795万人，比2016年的765万人

增加30万人。与此同时，艺术院校进入了扩招的热期，中国艺术高等教育也进入了快速发展时

期。毕业生人数逐年增加，就业市场饱和，就业需求结构性矛盾依然突出，这使得艺术类大学

生就业面临更加严峻的挑战。高校艺术教育应改革，提高艺术院校学生的创业意识和能力。

1。艺术院校大学生创业现状1。毕业生规模与结构——

以中国美术学院和浙江传媒学院为例。中国美术学院成立于1928年，是中国第一所学科最完整

、规模最综合的国家高等美术学院。2016年，共有16所研究生院，全日制大学毕业生2，549人

，其中博士生15人，硕士281人，本科生1，626人，初级(高职)学生627人，男生816人，女生1

，733人。成立30年的浙江交通学院有3594名全日制大学毕业生，其中硕士研究生53名，本科

生3509名，大专(高职)学生32名，男生1132名，女生2462名。在这两所艺术学院的毕业生中，

毕业生的人数主要是本科生。从性别比例来看，女生人数几乎是男生的两倍，女生的就业情况

比男生更为严峻。2.就业和创业比例从2016年的数据来看，两所艺术院校的自营职业者比例相

似，自营职业者人数基本占就业人数的2%-

3%。中国美术学院2016年就业率为90.27%，其中博士生100%，硕士99.29%，本科生89.79%，

大专87.24%。自谋职业的毕业生人数占毕业生总数的2.79%，自由职业者的比例为46.92%。然

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摘要：

提高艺术类高校大学生就业创业能力的方法探究内蒙古师范大学洪德学院内蒙古大学创业艺术班提高艺术类高校大学生就业创业能力的方法探究内蒙古大学和内蒙古师范大学宏德学院的创业硬件很差而宏德学院的硬件很好。教师对于创业来说更强一点。。。学校环境、住宿、交通、师范大学宏观德比战经营良好。在这里做生意很贵所以让我们考虑一下。创业的唯一优势是州211。然而两者都是由当地人经营的应该小心谨慎。艺术类学生可获创业支持？艺术专业作为英国创意产业的人才支柱也是近年来在英国留学的中国学生的热门专业。去年10月英国财政大臣乔治奥斯本georgeosborne在北京宣布了一系列措施以简化中国赴英游客的签证申请程序。他宣布了...

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