关于加快2023年“建设教育强国”专题学习心得体会、研讨交流发言材料【2篇文】
关于加快 2023 年“建设教育强国”专题学习心得
体会、研讨交流发言材料【2篇文】
2023
年 建设教育强国心得体会
教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建
成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的
重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代
化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。要全面贯彻党的教育方
针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、
奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之
本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴
提供有力支撑。
党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，
作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育
事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最
大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。
据测算，我国目前的教育强国指数居全球第 23 位，比 2012 年上升
26 位，是进步最快的国家。这充分证明，中国特色社会主义教育发
展道路是完全正确的。
我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须
以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任
务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴
为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化
为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人
民满意的教育。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也
是建设教育强国的核心课题。我们建设教育强国的目的，就是培养
一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养
一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之
才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。要坚持不
懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核
心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党
走，矢志奉献国家和人民。坚持改革创新，推进大中小学思想政治
教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。提高网络育人能
力，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。
要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高
质量教育体系。建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越
扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。要推进学前教育普及普
惠安全优质发展，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。基础
教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知
的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质。要在全社会树立科学的
人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的
教育环境和生态。建设教育强国，龙头是高等教育。要把加快建设
中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基
础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大
战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。
要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、
处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资
源开发水平，促进人的全面发展。要把服务高质量发展作为建设教
育强国的重要任务。建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在
一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形
成推动高质量发展的倍增效应。进一步加强科学教育、工程教育，
加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人
才支撑。系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学
技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学
科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对
高质量发展的支撑力、贡献力。统筹职业教育、高等教有、继续教
有，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技
术技能人才、大国工匠、能工巧匠。
从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革
创新为动力。要坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管
摘要：
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关于加快2023年“建设教育强国”专题学习心得体会、研讨交流发言材料【2篇文】2023年建设教育强国心得体会教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、...
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作者：weihai2016
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